首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
影响身心发展的因素有哪些?其各自的作用是什么?
影响身心发展的因素有哪些?其各自的作用是什么?
admin
2019-04-10
43
问题
影响身心发展的因素有哪些?其各自的作用是什么?
选项
答案
影响人身心发展的因素有遗传素质、环境、个体的主观能动性和教育。 (1)遗传素质在人身心发展中的作用。遗传素质是人的身心发展的物质基础和前提条件。遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程及其阶段;遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用;遗传素质具有可塑性;遗传素质在个体发展的不同阶段作用的大小不同,随着个体不断地发展,遗传素质的作用日益减弱。 (2)环境在人的身心发展中的作用。环境是人的发展的外部条件。环境具有给定性,主体具有选择性:环境的给定性指由自然、历史,以及由前人、他人为儿童个体所创设的环境,它对于儿童来说是客观的、先在的、给定的;人具有能动性,可以去选择环境、适应环境,还可以去创造环境。环境对人的发展的作用离不开人对环境的能动活动。一个人发展到什么程度,都与他所处的环境有关,“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理,即环境的作用可能是积极的,也可能是消极的,但是我们不能过分地夸大环境的作用。 (3)个体的主观能动性在人的发展中的作用。个体的主观能动性是决定人的发展的一个因素。个体的主观能动性是在人的活动中产生和表现出来的,是人的发展的内在动力,影响人的自我设计和自我奋斗。 (4)教育对人的发展的重大作用。教育对人的发展起主导作用,教育是一种有目的地培养人的社会活动。教育主要通过文化知识的传递来培养人,因为知识有认识价值、能力价值、陶冶价值和实践价值。学生通过学习获取知识,认识事物特性,也就获得了通过社会实践改造事物的可能性。总之,这些因素都要发挥它们的作用,才能充分促进人的发展,即马克思主义关于内外因交互作用的观点,并且,教育对人的发展的作用是越来越大的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dt0a777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向叫()【西南大学2014】
在同一时间内,把注意指向不同对象,同时从事好几种不同的活动是()【西南大学2014】
痛觉的生物意义在于()【西南大学2014】
行为主义创始人是()【南京师范大学2016】
北京师范大学心理学院的微信公众号“京师心理大学堂”以“打造中国最专业的心理学科普平台”为目标,致力于将心理学的研究成果介绍给大众。假设你是该公众号的学生编辑,你阅读了与主题相关的文献,现在需要你以此为素材撰写一篇科普文章,要求如下:1.根据下面文献内容的
与传统的智力理论相比,加德纳的智力多元论最独特的贡献和主张是()。
20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用()研究了刺激强度与感觉大小的关系。
请分析颜元的“习行”教学法并举例说明。
班主任的素养要求。
简述英国的《初等教育法》。
随机试题
黄疸邪郁肌表,寒热头痛,宜先用下列何方疏表清热、利湿退黄
()指基金管理公司应当明确股东会、董事会、监事会(执行监事)、经理层、督察长的职责权限,完善决策程序,形成协调高效、相互制衡的制度安排。
在一炼钢厂附近放牧的羊群,半年后出现骨骼变形性病变,如骨赘、局部硬肿、蹄匣变形、易骨折,牙面出现斑块状色素沉着、凸凹不平现象。牙齿损害的现象称为()
编制移民安置计划的社会评价必须对()可能造成的有利和不利影响进行全面分析,并制订相应的政策和实施方案。
存在为股东及股东的附属公司或者个人债务提供担保的行为,中国证监会不予核准其新股的发行申请。()
公务员甲颇有才情,以本县三个招致群众非议的公共工程为背景,即兴创作一阕《沁园春.无题》词作,讥讽时弊,并通过手机短信发给十几个朋友,又通过QQ传给了几名网友。县公安局认为,该短信影响社会安定和政治稳定,遂以涉嫌诽谤罪将甲刑事拘留,后经县人民检察院批准逮捕,
【2016年河南省第32题】给贫困学校送一批图书,如果每个学校送80本书,则多出了340本,如果每个学校送90本书,则少60本。问这批书一共有多少本?
某产品单位进价2元,售价6元。已知卖出10、20、30和40单位的概率分别为10%、30%、40%和20%。如卖不出去,则每单位亏损2元。经计算,各种进货量及销售量下的盈利矩阵如表16-4所示。如果进货30单位,卖出20单位,则盈利(36)元,这时盈利比
一棵二叉树中共有70个叶子结点与80个度为1的结点,则该二叉树中的总结点数为()。
What’stheletterabout?It’sabouta______.Howmanytonsshortofcocoabean?
最新回复
(
0
)