该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用( )法纠正更有效。针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意( )。

admin2009-08-30 51

问题该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用( )法纠正更有效。
针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意( )。

选项 A、“主语—谓语—表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构
B、可将其扩充为更具体更客观的句子
C、该练习应按一定层次进行
D、该练习不适合作为求助者的家庭作业

答案A,B,C

解析语义技术主要针对求助者错误的自我概念。这些自我观念常常表现为一种特殊的句式，也具有共同的逻辑形式，即一个“主一谓一表”的句式结构。因此，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到以下两点：首先，要把主语位置上的“我”换成与“我”有关的更为具体的事件和行为；其次，表语位置上的词必须能够根据一定的标准进行评价。通过这种语义分析和转换，咨询师就可以引导求助者把代表他深层错误观念的无意义的句子转变成具体的、有特定意义的句子，使他学会把“我”分解为一些特定的事件和行为，并在一定的社会参照下来评价它们。

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该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用( )法纠正更有效。针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意( )。

心理咨询师二级专业能力

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对该求助者病程的判定是()。对收集到的资料可靠性进行验证时，方法包括()。

对该求助者病程的判定是()。对该求助者进行心理测试，较适合的量表有()

该求助者没有出现的躯体症状主要是()。在本案例中商定的咨询方案内容包括()，

该求助者没有出现的躯体症状主要是()。对求助者的提问不恰当的是()。

该求助者的情绪症状是()。该求助者产生心理问题的现实刺激是()。

下列哪一项不属于尊重宾客的体现()。

设g(x)在(一∞，+∞)上连续，求f’’(1)．

应急预案的编制依据主要包括三类：主观依据、客观依据和法规制度依据。其中，客观依据包括()。

（2017年）提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建为“学习共同体”的改革理念和方略的当代教育家是()

当今社会老年人越来越多，由于老年人识别能力低。许多不法商家借机向老年人贩卖伪劣产品。如果要你开展一项普及辨别伪劣产品知识的宣传工作，你会怎么做?

A、HewilltalkaboutthematterwithMr.Sharp.B、HewillvisitMr.Power’sofficetomorrowmorning.C、HewillwaitforMr.Powe

Asshewalkedroundthehugedepartmentstore,EdithreflectedhowdifficultitwastochooseasuitableChristmaspresentforh

该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用( )法纠正更有效。 针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意( )。

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对该求助者病程的判定是()。对收集到的资料可靠性进行验证时，方法包括()。

对该求助者病程的判定是()。对该求助者进行心理测试，较适合的量表有()

该求助者没有出现的躯体症状主要是()。在本案例中商定的咨询方案内容包括()，

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下列哪一项不属于尊重宾客的体现()。

设g(x)在(一∞，+∞)上连续，求f’’(1)．

应急预案的编制依据主要包括三类：主观依据、客观依据和法规制度依据。其中，客观依据包括()。

（2017年）提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建为“学习共同体”的改革理念和方略的当代教育家是()

当今社会老年人越来越多，由于老年人识别能力低。许多不法商家借机向老年人贩卖伪劣产品。如果要你开展一项普及辨别伪劣产品知识的宣传工作，你会怎么做?

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该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用( )法纠正更有效。针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意( )。