首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述科尔伯格的道德发展三水平六阶段理论。
简述科尔伯格的道德发展三水平六阶段理论。
admin
2021-12-03
84
问题
简述科尔伯格的道德发展三水平六阶段理论。
选项
答案
(1)道德发展的三水平六阶段理论包括以下几个水平和阶段: ①前习俗水平(9岁之前)。出现在幼儿园和小学低中年级阶段。第一阶段即惩罚和服从定向阶段,这阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏及严重程度。第二阶段即工具性的相对主义定向阶段,这阶段的儿童以行为的功用为准则,带有浓重的互利交换的实用主义色彩。 ②习俗水平(10—15岁)。出现在小学中年级以上,一直持续到青年、成年。第三阶段即人际协调的定向阶段,即好孩子取向阶段。此阶段的儿童以人际和谐为准则,儿童心目中的道德行为就是取悦于人,有助于人或者获得别人的赞赏。第四阶段即维护权威或秩序的定向阶段,这个阶段的儿童注意的中心是维护社会秩序,判断某一行为的好坏,要看他是否符合维护社会秩序的准则。 ③后习俗水平。出现于15岁以后,这一水平又称“原则水平”,在青年期人格成熟之后出现。第五阶段即社会契约定向阶段,此阶段的人以社会契约和法律为准则,有强烈的责任心和义务感。第六阶段即普遍道德原则的定向阶段,此阶段的人以普遍的道德原则和良心为准则,行为完全自律,以良心、正义、尊严、人权等原则作为标准。 (2)科尔伯格的道德发展阶段理论对了解儿童的道德发展水平和实施道德教育更具实效性和针对性,同时论证了教育要符合道德发展规律的顺序性。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/E6ca777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
下列哪种婴儿的行为不能说明婴儿已经与母亲建立了依恋关系?()
下述哪项活动颌领导职能无关?()
个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是()。
人格结构有广义和狭义之分,下列哪项不属于狭义的人格结构?()
组织结构设计应遵循的原理。
简述创伤后应激综合征的主要症状。
说服的要素有()
冲突包含的要素有()
1922年“新学制”
道尔顿制
随机试题
患者郑某,灌肠前自行排便1次,灌肠后排便4次,正确的记录方法
根据我国国情,现阶段我国土地整理重点在()。
[2005年第099题]马丘比丘宪章的主张是:
年最枯时段径流量设计频率一般多采用()。
金融监管的原则是由金融监管的目标决定的,目前,得到各国公认的原则主要有()。
A、 B、 C、 D、 C本题可以用消除同类项法。原式=
周国平说,我不认为读书可以成为时尚,并且对一切成为时尚的读书持______态度。读书______个人的精神生活,必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书,而是买书和谈书,譬如说,在媒体的______下,某一时期有某一本书特别畅销,谈论它显得特时髦,插不上
设相互独立的随机变量X和Y均服从P(1)分布,则P{x=1|X+Y=2}的值为()
已知有R、S、U关系如下,则RS÷U为(56)。
Merck’sstockplummeted40%insixweeksbecausesomeVioxx"victims"died.ThecompanycanapplytotheFDAforpermissionto
最新回复
(
0
)