请阅读下面的材料，按要求完成教学设计。爱的碰撞进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关

admin2019-06-23 54

问题请阅读下面的材料，按要求完成教学设计。
爱的碰撞
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
探究与分享

早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点烦，但心里还是暖暖的。

爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。

在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。”
类似的“碰撞”，在你的生活中有吗?请选择两三件．记录下来。
想起这些，你心里的感受是怎样的?
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
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处于青春期的我们，需要独立地做决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。
探究与分享
结合下面的情境。填写内容。
放学回到家，父母常说的一句话：____________________
告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：____________________
说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：____________________
感冒发烧时，父母的表现：____________________
考试“考砸”了，父母一般会这么说：____________________
周末想和同学去看电影，父母的态度：____________________
在上述情境中，父母更关注哪些问题?你希望父母更关注哪些问题?与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么?按照这些提示，完成表格。

审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系，并与同学交流分享。
作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，在问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
沟通传递爱
我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
探究与分享
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
如果你是小强，你会怎么做?以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。
反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。
讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
要求：
拟写本部分教材内容的教学目标。

选项

答案情感、态度与价值观目标：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的感情。知识目标：知道每个家庭中亲情之爱的表现形式不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在和亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。能力目标：学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母沟通的技巧。

解析

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下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于()。

关于欧洲西部部分国家旅游景观特色的叙述，正确的是()。

低钾血症患者补钾速度一般不宜超过

盒内装有10个白球，2个红球，每次取一球，取后不放回，任取两次，则第二次取得红球的概率为()。

移动加权平均法和一次加权平均法的不同之处在于移动加权平均法在每次收入存货时都要重新计算加权平均单价。()

建设项目中，()是由单专业工种完成的中间产品。

已知一只蚂蚁在边长分别为5、12、13的三角形的边上随机爬行，则其恰好在离三个顶点的距离都大于1的地方的概率为()．

从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在()。

民商法是调整民事和商事活动的法律规范的总称。下列选项中属于民商法的是()。

有以下程序：#includemain(){intp，x=100；P=&x；x=p+10；printf("％d＼n"，x)；}程序运行后的输出结果是()。

TheAustrianmanufacturingindustryconsistsofafewlargeorganizations,manyofwhichoperateundergovernmentauspices.

InternetofThingsEraIsComingA)FrommeatthermometersmonitoredwithasmartphonetoWi-Fi-equippeddogcollars,devicesan

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下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于()。

关于欧洲西部部分国家旅游景观特色的叙述，正确的是()。

低钾血症患者补钾速度一般不宜超过

盒内装有10个白球，2个红球，每次取一球，取后不放回，任取两次，则第二次取得红球的概率为()。

移动加权平均法和一次加权平均法的不同之处在于移动加权平均法在每次收入存货时都要重新计算加权平均单价。()

建设项目中，()是由单专业工种完成的中间产品。

已知一只蚂蚁在边长分别为5、12、13的三角形的边上随机爬行，则其恰好在离三个顶点的距离都大于1的地方的概率为()．

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民商法是调整民事和商事活动的法律规范的总称。下列选项中属于民商法的是()。

有以下程序：#includemain(){int*p，x=100；P=&x；x=*p+10；printf("％d＼n"，x)；}程序运行后的输出结果是()。

TheAustrianmanufacturingindustryconsistsofafewlargeorganizations,manyofwhichoperateundergovernmentauspices.

InternetofThingsEraIsComingA)FrommeatthermometersmonitoredwithasmartphonetoWi-Fi-equippeddogcollars,devicesan

有以下程序：#includemain(){intp，x=100；P=&x；x=p+10；printf("％d＼n"，x)；}程序运行后的输出结果是()。