【2014年四川成都.多选】综合课程也被称作( )。

admin2016-12-14 6

问题【2014年四川成都.多选】综合课程也被称作( )。

选项 A、隐形课程
B、广域课程
C、核心课程
D、大范围课程

答案B,C

解析根据综合课程的综合程度及其发展轨迹不同，综合课程可分以下几种：一是相关课程，就是在保留原来学科独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。二是融合课程，也称合科课程，就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。三是广域课程，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。四是核心课程，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内容里的果核一样，又称为问题中心课程。

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【2014年四川成都.多选】综合课程也被称作( )。

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通过自然变化或人工经营可以不断形成，并能被人类反复利用的可再生资源有()。

终身教育与成人教育或职业教育是相同的概念。()

中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。()

作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()。

人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是()的过程。

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()。

克隆技术属于生物技术中的()。

在税收征收过程中，如果因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或少缴税款的，税务机关可以在()内要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但不得加收滞纳金。

教育心理学

劳动法规定非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过()。

下述可引起间接胆红素升高的是

下述关于组织构成因素不正确的说法是(　　)。

一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在_______米以上。

已知一个时钟，每小时慢2分钟，下午14时整将时钟调至标准时间，当时钟走到18时50分时，标准时间为：

可行性分析报告是可行性分析的最后成果。下列不属于可行性分析报告主体内容的是

Whethertotellthetruthtoadyingpersonhaslongbeenacontroversialproblem.Describethetwooppositeopinions,andgive

Backintheday,agoodreportcardearnedyouaparentalpatontheback,butnowitcouldbemoneyinyourpocket.Experiments

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终身教育与成人教育或职业教育是相同的概念。()

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作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()。

人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是()的过程。

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于()。

克隆技术属于生物技术中的()。

在税收征收过程中，如果因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人未缴或少缴税款的，税务机关可以在()内要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但不得加收滞纳金。

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下述可引起间接胆红素升高的是

下述关于组织构成因素不正确的说法是( )。

一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在_______米以上。

已知一个时钟，每小时慢2分钟，下午14时整将时钟调至标准时间，当时钟走到18时50分时，标准时间为：

可行性分析报告是可行性分析的最后成果。下列不属于可行性分析报告主体内容的是

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下述关于组织构成因素不正确的说法是(　　)。