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在某幼儿园，王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。
在某幼儿园，王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。
admin
2019-01-05
72
问题
在某幼儿园，王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。
选项
A、从该生喜爱音乐、擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B、联系家长，让家长严加管束
C、对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D、让他到教室外面吹奏，以示惩戒
答案
A
解析
教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ELvv777K
本试题收录于：
幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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