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图2中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是( )。 (注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)
图2中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是( )。 (注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)
admin
2021-09-14
86
问题
图2中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是( )。
(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)
选项
A、若F点以后进一步提高光照强度,光合作用强度会一直不变
B、若A代表O
2
吸收量,D点时,叶肉细胞既不吸收O
2
也不释放O
2
C、C点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D、若A代表CO
2
释放量,适当提高大气中的CO
2
浓度,E点可能向右下移动
答案
D
解析
图中表示的是植物在不同光照强度下某种气体吸收量或释放量的变化,图中D点表示的是光补偿点,E点表示的是光饱和点。E点之后光照强度不再是光合作用的限制因素,继续增加光照强度,光合作用强度不会增加,但是光照过强植物会关闭气孔甚至受到损伤,从而影响光合作用强度,A项错误。若A代表O
2
的吸收量,D点时,植物体呼吸作用吸收的O
2
量=光合作用释放的O
2
量,但是植物体中一般只有叶肉细胞能进行光合作用,其他细胞都可以进行呼吸作用,所以叶肉细胞释放的O
2
量应大于其所吸收的O
2
量,B项错误。C点时植物只进行呼吸作用,产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体,C项错误。若A代表CO
2
释放量,提高CO
2
的浓度可以增强光合作用,CO
2
的吸收量可以更多,故E点将向右下移动,D项正确。
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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