教师和学生都是课程建设者和创造者，因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。 ( )

admin2017-12-21 28

问题教师和学生都是课程建设者和创造者，因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析根据课程实施取向中的课程创生取向，其把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。真正的课程并不是在实施之前就固定下来的，它是情境化、人格化的。课程实施本质上是在具体的课堂情境中“创生”新的教育经验的过程。既有的课程方案不过是一种供这种经验创生过程选择的工具而已。

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