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某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末评定中成绩优秀。但随着对工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始
某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末评定中成绩优秀。但随着对工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始
admin
2020-04-07
53
问题
某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末评定中成绩优秀。但随着对工作的熟悉与社会交往的增多,便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁。他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”
上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,他还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上。上课时挖苦讽刺、罚站不专心听讲
或成绩差的学生,甚至将他们赶出教室。
请从教师职业道德的角度,评析这位教师的行为。
选项
答案
李老师的行为没有很好地践行教师职业道德。 首先,教师职业道德规范要求教师爱岗敬业。教师应该忠诚于人民的教育事业,勤恳敬业。对工作高度负责;认真备课上课,认真辅导学生;不得敷衍塞责。材料中,李老师在工作过程中没有做良好的教育教学反思,没有持续不断地改进自己的教学;反而敷衍了事,将责任归咎于学生,难以取得良好的教学效果。 其次,教师职业道德规范要求教师关爱学生。教师要面向全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。材料中,李老师不但对学生教育的耐心不足,还将不良情绪发泄到学生身上,体罚学生,严重伤害了学生的人格,给学生的成长与发展造成了不可挽回的伤害。 再次,教师职业道德规范要求教师爱国守法。教师要遵守国家各项法律法规,包括《中华人民共和国教师法》规定的相关内容,依法履行教师职责和义务。材料中,李老师侵犯了学生人格尊严,将学生赶出教室侵犯了他们的受教育权,违背了相关的教育法律法规,严重侵害了学生的权益。 最后,教师职业道德规范要求教师为人师表。教师应该坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,举止文明。材料中,李老师在学生面前无法控制不良情绪,给学生成长造成了极坏的影响。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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