如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

admin2018-01-03 64

问题如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

选项

答案对学生口语能力的评价主要是通过形成性评价与终结性评价相结合的方式进行的。(1)形成性评价(占60％)：①课堂上结合教学内容创设多种口语活动，如背诵、朗读、回答问题、复述故事或描述图片、对话、讨论、辩论、角色表演、游戏和竞赛等；②课后创设口语活动或布置任务，对活动效果和任务完成情况进行评价；③定期对学生进行定性和定量的评价，进行口语考查或填写评价表。(2)终结性评价(占40％)：①可为学生指定短文，让学生在考试中抽取短文，进行朗读，并从语音、语调、断句等方面进行评价，考查学生的基本口语能力；②阅读一篇短文后让学生复述短文的内容，考查学生的总结和语言组织运用能力；③角色扮演，考查学生的语言灵活运用能力和团队协作能力；④面谈，考查学生的英语沟通能力，难度较高。

解析

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如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

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为了了解某单位职工的工资情况，现采取分层抽样的方法从初级职称职工1600人、中级职称职工1100人、高级职称职工900人中抽取员工进行调研．如果从高级职称职工中抽取的人数为45人，那么这次调研抽取的总人数为________人．

德育是培养学生正确的、、__，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育．

孔子要求“温故而知新”“学而时习之”这体现了在教学中应该贯彻的原则是()．

某市在一次降雨过程中，降雨量y(mm)与时间t(min)的函数关系可近似地表示为f(t)=在时刻t=10min的降雨强度为()．

结合教学实际，谈谈在具体数学教学中如何有效处理生成与预设的关系．

甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图，中间一列的数字表示零件个数的十位数，两边的数字表示零件个数的个位数．则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为和．

发现法的一般步骤有设疑与思考、、、综合与发展．

下列各项中属于隐性课程的有()．①学校的校风②教师的教学风格③教室的布置④学校组织机构⑤班级运行方式⑥学校人际关系状况

对数学内容来说，层次结构主要有_、_以及两者的综合．

自由贸易政策

玉液汤主治消渴病，其病机为

崩漏的治疗原则是

确定胎儿安危最简便而较准确的方法是(　　　)。

根据《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》(GB50236～2011)规定，在采用焊条电弧焊时，当()时需重新评定。

最大诚信原则要求在订立与履行保险合同的整个过程中，(　　)要做到最大化的诚实守信。

针对选取测试项目的方法，以下说法中，不恰当的是()。

原始社会许多的______已被考古工作者发现并存放在博物馆内加以精心保护，以便今后研究。填入划横线部分最恰当的一项是()。

111，150，201，89，50的平均数为()。

Cultureispassedonfromonegenerationtothenextthroughcommunication.Thus,culturereferstobeliefsina【36】being,toat

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甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图，中间一列的数字表示零件个数的十位数，两边的数字表示零件个数的个位数．则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为______和______．

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