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中学生观察力的发展有哪些特点?
中学生观察力的发展有哪些特点?
admin
2011-11-22
47
问题
中学生观察力的发展有哪些特点?
选项
答案
中学生观察力的发展是一个渐进的过程,它以感知觉能力的成熟为基础。感知觉能力发展的最佳年龄是10—17岁。其观察力的发展具体特点表现在: (1)观察目的性增强。中学生观察目的性的发展有一个过程。他们往往从被动地接受教师或家长的任务而进行观察,逐步发展到主动地自觉制定观察计划,进而有意识地观察。 (2)观察更具有持久性。观察的持久性是随着年龄的增长、意志力和自我调控能力的增强以及对观察任务意义的理解而发展的,并以注意的维持为指标。 (3)观察精确性提高。中学生观察的精确性也有一个发展过程,主要表现在:观察细节的感受性逐步发展,对比事物的正确率逐步增加,理解所观察事物的抽象程度逐步深刻。 (4)观察的系统性和概括性增强。由于思维的相应发展,中学生观察的概括性明显发展。他们不再像过去那样进行零散的观察,而是系统地进行观察,寻找事物的规律。
解析
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