2. 职业资格
  3. 张军，15岁，父母在外地打工，由奶奶照顾他的生活。因在原学校多次打架斗殴，被学校记过，后进入工读学校。进入工读学校以后，他结识了与自己有相同经历的同学，变得更加暴躁。不仅不服从老师的指导，还经常用拳头“说话”。学校老师几次找张军的奶奶谈话，说明张军的情况，

张军，15岁，父母在外地打工，由奶奶照顾他的生活。因在原学校多次打架斗殴，被学校记过，后进入工读学校。进入工读学校以后，他结识了与自己有相同经历的同学，变得更加暴躁。不仅不服从老师的指导，还经常用拳头“说话”。学校老师几次找张军的奶奶谈话，说明张军的情况，

admin2016-11-09  55
问题 张军，15岁，父母在外地打工，由奶奶照顾他的生活。因在原学校多次打架斗殴，被学校记过，后进入工读学校。进入工读学校以后，他结识了与自己有相同经历的同学，变得更加暴躁。不仅不服从老师的指导，还经常用拳头“说话”。学校老师几次找张军的奶奶谈话，说明张军的情况，但奶奶年老体衰，根本管不住他。
    问题：
针对张军目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?
选项
答案针对张军目前的困境，社会工作者应采取的介入策略有： (1)联系张军的父母，帮助张军加强与父母的沟通，强化其父母引导和关怀的责任，为张军的改变提供家庭支持，增强其改变的主动性和积极性。 (2)与张军沟通，对其进行情绪疏导，教授他控制自己情绪的方法、处理问题的技巧以及人际沟通技巧。 (3)与张军的老师联系，对他平时在学校有所进步的表现及时给予表扬和鼓励，以激励张军不断进步。 (4)联系社区机构，利用其资源，介绍张军参与志愿者服务。一方面，帮助他提高自我控制意识和判断能力；另一方面，改善其交友圈，鼓励他认识一些品行良好的新朋友，从思想和行为两方面塑造新的自我。
解析
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