首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读关于“人口增长模式”的资料,按要求完成教学设计。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。
阅读关于“人口增长模式”的资料,按要求完成教学设计。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。” 材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。
admin
2022-12-02
27
问题
阅读关于“人口增长模式”的资料,按要求完成教学设计。
材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”
材料二 某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。
第一节人口增长模式
一、人口增长
2011年10月31日,我们“地球村”的“村民”达到了70亿。如果把地球历史上各个时期的人口数量放到坐标图上来表示,可以得到这样一条“J”形曲线(图1-1)。
由上图可知,在历史上,有的时期人口增长得很慢,有的时期人口却增长得很快。人口增长为什么会有慢有快?这与人口自然增长率的高低有关。我们知道,人口自然增长率(Natural Growth Rate of Population)是指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。在死亡率相对稳定的情况下,人口自然增长率高,相应地,人口数量增长就快,反之则慢。
要求:
设计本课的主要教学过程(包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动),并说明设计意图。
选项
答案
教学过程要点: 一、新课导入 新闻导入: 教师:大家看到我国关于二胎政策的新闻了吗?我国目前实行“全面二孩”的政策。这是为什么呢?我国的人口政策是什么呢?为什么实行这样的人口政策? 学生:人口老龄化。计划生育政策。我国人口众多。 教师:没错,我国人口居世界第一位,人口压力大,所以我国实行计划生育政策。目前,我国人口老龄化问题突出,因此我国实行了“全面二孩”的政策。人口老龄化与我国的人口增长模式有关系。今天我们来学习“人口增长模式”的内容,来了解人口的增长情况,进一步了解我国的人口政策。 设计意图:通过对我国时事政策的提问,激发学生的兴趣,体现“学习对生活有用的地理”的理念。 二、新课讲授 1.人口增长 教师展示世界历史上的人口增长图,提问:世界人口的增长有什么特点? 学生看图分析并回答:呈“J”形曲线;人口增长速度不均,有的时期快,有的时期慢;几乎一直在增长,现代人口增长迅速。 教师提问:用什么衡量人口的增长速度? 学生:人口自然增长率。 教师引导学生学习人口出生率、死亡率和自然增长率的概念及其对人口增长的影响。 教师指导学生分析课本中的活动材料,提示学生分析影响出生率和死亡率的因素。 学生活动:计算课本中日本和埃及的人口自然增长率,并比较两国的人口增长速度和数量。 教师:影响人口增长快慢的因素有哪些呢? 学生阅读课本材料,分组讨论人口增长快慢的影响因素,并回答课本问题。 教师总结点评:人口增长快慢受许多因素影响,但归根结底取决于生产力的发展水平。生产力发展水平 影响自然、社会和经济的变化,进而决定人口出生率和死亡率的变化。 设计意图:通过读图和计算,使学生掌握基本概念,培养其读图、析图能力。通过讨论,调动学生的主动性。 2.人口增长模式 教师:世界人口增长的历史过程中不同时期的生产力发展水平不同,因此不同时期人口增长特点不同,形成了不同的人口增长模式。 探究活动一:世界不同历史时期的人口增长模式 教师展示人口增长模式图和1998年世界人口自然增长率的地区差异图及其他资料,设问如下。 根据“三率”的不同,可把世界人口历史增长分为哪几种模式?各增长模式的人口增长状况和主要特征如何,出现的原因是什么?代表时期、国家或地区有哪些? 学生参照教材和资料,合作探究,完成下列表格。 [*] 教师引导并和学生一起进行总结:世界人口最初的人口出生率、死亡率都很高,自然增长率却很低。由于生产力的发展,死亡率先开始降低,随后出生率也降低,自然增长率也随之降低,形成“三低”的现代人口增长模式。 设计意图:通过探究活动,培养学生的自主学习能力和合作探究能力。 3.我国的人口增长 探究活动二:我国的人口增长 教师展示我国不同时期的人口资料,提问:我国人口的变化特点和原因是什么?为什么实行计划生育政策?现在实行“全面二孩”政策的原因是什么,与人口政策相符吗? 学生探究、讨论,得出结论:新中国成立以来,我国人口迅速增长。为了遏制人口过快增长,缓解人口压力,我国实行了计划生育政策。由于计划生育政策的实行等因素,我国人口出生率和自然增长率不断下降。 目前,我国人口老龄化问题较严重。针对人口老龄化问题,我国实施了“全面二孩”政策。 教师点拨:我国的人口增长模式已进入“三低”模式。但我国人口数量依然庞大,仍然要实行计划生育政策。 设计意图:通过阅读分析材料和问题,培养学生分析问题和解决问题的能力,引发学生关注我国的人口现状和问题。 三、巩固练习 教师出示部分国家的人口数据并指导学生通过计算,判断其人口增长模式。 设计意图:通过巩固练习,使学生学会运用知识。 四、小结与作业 教师带领学生回顾总结本节知识。 作业:课下搜集本地的人口普查资料,绘制人口的出生率、死亡率和自然增长率曲线图,判断其人口增长模式,并寻找人口变化的原因。 设计意图:课堂小结帮助学生熟悉知识脉络。课后作业使学生利用所学知识了解家乡的人口情况。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EvjD777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
药王庙会是由药王庙香火会演变而来的,有其独特的酬神形式和参拜礼仪,下列属于其酬神内容的有()。
圣索菲亚教堂,原是()东西伯利亚第四步兵师修建的随军教堂,它的外观富丽堂皇、典雅超俗,是拜占庭式建筑的典型代表。
镜泊湖是大约一万年前,由于()而形成的。
龙凤山景区、月牙湖旅游区都是()的旅游景区。
北京是世界第五大“美食之城”,居内地之首。()
地陪应在旅游团出站前,持接站牌站立在出口醒目的位置,热情迎候旅游团。接站牌上写的内容不包括()。
导游人员要有承担责任的勇气,当旅游团中出现问题、旅游者不满时,导游人员应该向旅游者及时诚恳地道歉。()
享有“欧洲百万富翁都市”称号的城市是()。
某地地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的()。
某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识,掌握村落情况,他们到乡政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》,查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问,与村民开座谈会,掌握了大量一手资料,为开展服务提供了依
随机试题
下列汉字注音正确的有()。
反周期波动的财政政策是
原发性纵隔肿瘤的特殊检查包括_______。
心肌中含量最多的CK同工酶是
血压下降在休克中的意义为
吊同一重物,斜索夹角不同见下图,设斜索中拉力为N,总吊索拉力为P,则()。
国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的处罚权,但()的行政处罚权只能由公安机关行使。
在发生全球危机那样的极为紧急的时刻,投机活动猖獗,利率急剧上升,一切都变化不定,保护好自己的财产是至关重要的。管理和经济领域的专家认为:储蓄仍然是最安全的避难所,尽管收益非常低,但是把钱存起来实际上不会遇到风险。即使存款的银行破产,政府也保证归还储户一定数
Readthefollowingtextandmatcheachofthenumbereditemsintheleftcolumntoitscorrespondinginformationintherightco
Thewordscienceisheardsoofteninmoderntimesthatalmosteverybodyhassomenotionofitsmeaning.Ontheotherhand,its
最新回复
(
0
)