2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭①逶迤腾细浪， 乌蒙②磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭①逶迤腾细浪， 乌蒙②磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷

admin2022-01-22  23
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
      七律·长征
       毛泽东
    红军不怕远征难，
    万水千山只等闲。
    五岭①逶迤腾细浪，
    乌蒙②磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖，
    大渡桥横铁索寒。
    更喜岷山千里雪，
    三军过后尽开颜。
【注释】①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。②乌蒙：乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
请根据上述材料完成下列任务：
谈谈你对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗的理解，并设计该诗句的教学过程。
选项
答案诗句理解 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是“金沙江江水拍打岸边高耸人云的山崖，给人以暖的感受，大渡河上横亘着泸定桥，桥上只剩下铁索，泛着阵阵寒意”。诗句分别描写了红军战士“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”两件事，“暖”字写出了红军“巧渡金沙江”后的喜悦之情，“寒”字暗示了红军“飞夺泸定桥”时的惊险悲壮，突出了红军长征路上的艰险，表现了红军战士大无畏的英雄气概。诗句对仗工整，韵律和谐，节奏分明，富有音乐美。 教学过程 (一)初步朗读 1．教师范读，学生明确语音停顿及诗句的正确发音。 2．学生齐读。 3．指名学生朗读。 4．教师明确“崖”“暖”“渡”“横”“寒”的规范写法。 (二)重点研读 教师提问，学生结合课下注释及其他资料，以小组合作的形式进行探讨。教师选出小组代表回答问题，其他小组可进行补充，教师评价并明确答案。 问题l：翻译“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗。 明确：金沙江江水拍打岸边高耸入云的山崖，给人以暖的感受，大渡河上横亘着泸定桥，桥上只剩下铁索，泛着阵阵寒意。 问题2：这两句诗对仗工整，音韵和谐，具体表现在哪里? 明确：“金沙水”对“大渡桥”，“拍”对“横”，“云崖”对“铁索”，“暖”对“寒”。尾字分别为“暖”“寒”，其读音分别是[*]，韵腹与韵尾一致。 问题3：这两句诗描述了红军长征途中的哪两个重要事件? 明确：描述了“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”这两个重要事件。 问题4：“暖”和“寒”表达的内涵是什么? 明确：“暖”字描写了江水澎湃、水雾溅起而给人一种江水沸腾的感觉，暗示着红军“巧渡金沙江”后的欢腾喜悦之情。“寒”字描述了铁索的冰冷，突出了环境的艰险，暗示着红军“飞夺泸定桥”时的惊险悲壮。一“暖”一“寒”，形成了鲜明的对比，可谓张弛有度、跌宕起伏。 问题5：分析诗句中的“拍”和“横”这两个动词。 明确：“拍”和“横”这两个动词，突出了红军战士在“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”时遇到的艰难恶劣的环境，表现了红军战士大无畏的英雄气概。 问题6：想象这两句诗描写的画面，并用自己的话描述出来。 (学生积极发言，教师适当点评) (三)再次朗读 教师明确诗人的情感态度，要求学生有感情地齐声朗读这两句诗。
解析
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