试述教学评价与测量及测验的关系。

admin2015-09-18 54

问题试述教学评价与测量及测验的关系。

选项

答案1．教学评价不等同于测量和测验。测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。 2．测验是测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化地描述人的心理特征。为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 3．测量和测验是对学习结果的客观描述，教学评价则是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观捕述为基础，否则是主观臆想。 4．测量与测验所得到的结果，只有通过教学评价，才能判断这种客观描述的实际意义，否则所得数据或结果毫无实际价值。

解析

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试述教学评价与测量及测验的关系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

游泳一类的程序性知识在人脑中的表征存储方式为()

研究发现，小学生的注意范围平均为()

简述学生的学习的特点。

什么是观察及观察力?小学生观察力有哪些特点?

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。

学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。

陆钦斯的“量杯”实验是()影响迁移的一个典型例证。

斯金纳认为，学习实质是一种上的变化，而是增强反应概率的手段。

下列关于存款人申请开立银行结算账户名称的表述中，正确的有()。

某患者被汽车撞伤右胸部，呼吸20次/分，胸部X线检查示右侧气胸，肺压20%，第4后肋有骨折线。处理原则是

患者，男，18岁，因支气管哮喘严重发作，住院治疗。应为患者采取何种体位

能较好地解救有机磷酸酯中毒引起的肌颤症状的药物是()。

如果价值10万元的财产投保了8万元，那么如果实际财产损失是8万元，投保人所获得的最高赔偿额是()万元。

适用于非屏蔽双绞线的以太网卡应提供______标准接口。

有如下程序：#includeusingnamespacestd;classTV{public:TV(ints=41):size(s){}

A、Iworkhard.B、I’mdancing.C、I’vegotaheadache.D、Ilikeswimming.C问题为“你怎么啦?”4个选项中只有C“我头疼”是合适的回答，故选C。

Mostworthwhilecareersrequiresomekindofspecializedtraining.Ideally,therefore,thechoiceofan【C1】______shouldbemade

试述教学评价与测量及测验的关系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

游泳一类的程序性知识在人脑中的表征存储方式为()

研究发现，小学生的注意范围平均为()

简述学生的学习的特点。

什么是观察及观察力?小学生观察力有哪些特点?

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是()的观点。

学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。

陆钦斯的“量杯”实验是()影响迁移的一个典型例证。

斯金纳认为，学习实质是一种________上的变化，而________是增强反应概率的手段。

下列关于存款人申请开立银行结算账户名称的表述中，正确的有()。

某患者被汽车撞伤右胸部，呼吸20次/分，胸部X线检查示右侧气胸，肺压20%，第4后肋有骨折线。处理原则是

患者，男，18岁，因支气管哮喘严重发作，住院治疗。应为患者采取何种体位

能较好地解救有机磷酸酯中毒引起的肌颤症状的药物是()。

如果价值10万元的财产投保了8万元，那么如果实际财产损失是8万元，投保人所获得的最高赔偿额是()万元。

适用于非屏蔽双绞线的以太网卡应提供______标准接口。

有如下程序：#includeusingnamespacestd;classTV{public:TV(ints=41):size(s){}

A、Iworkhard.B、I’mdancing.C、I’vegotaheadache.D、Ilikeswimming.C问题为“你怎么啦?”4个选项中只有C“我头疼”是合适的回答，故选C。

Mostworthwhilecareersrequiresomekindofspecializedtraining.Ideally,therefore,thechoiceofan【C1】______shouldbemade

斯金纳认为，学习实质是一种上的变化，而是增强反应概率的手段。