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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )。
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )。
admin
2019-07-16
30
问题
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )。
选项
A、缺乏专业发展意识
B、缺乏团结协作精神
C、能够尊重信任同行
D、鼓励同事自我提升
答案
B
解析
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)指出,教师应“关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长”。作为优秀教师,李老师应当多帮助年轻教师,而不是拒绝其听课的请求。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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