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  3. 在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有( )。

在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有( )。

admin2018-12-05  37
问题 在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有(  )。
选项 A、孟轲、王守仁
B、孟轲、朱熹
C、荀况、王守仁
D、荀况、朱熹
答案A
解析 孟子认为教育主要靠人的内心修养，因此他主张教育目的在于明人伦，即强调内在良知；荀况是外铄论的代表人物，外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求以及他人的影响和学校的教育等；朱熹认为，要想达到“存天理，灭人欲”的根本任务，就必须进行以“三纲五常”为核心的封建伦理教育；王守仁主张“心即理”“致良知”“知行合一”的教育思想。故本题的正确答案为A。
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