儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后，再学习“水果”这一概念，按照奥苏贝尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

admin2016-08-01 36

问题儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后，再学习“水果”这一概念，按照奥苏贝尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、组合学习
D、并列学习

答案A

解析上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念属于已有的较低层次的知识，“水果”属于较高层次的概念，因此这种学习是上位学习。

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儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后，再学习“水果”这一概念，按照奥苏贝尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

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学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种()。

科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于()的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面做出严格规定，这一过程称作测验的()。

课堂自习是以学生为主的学习活动，练习是课堂自习的主要形式。()

教师职业道德的核心是()。

个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()。

一个幼儿可以回答教师的问题：6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根。但这个幼儿却答不出“3+3”等于几?　　(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。　　(2)幼儿思维发展趋势是什么?

访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因()。

OurdaughterBrennawasbornin2011withaverysevere,raregeneticskinillness【C1】______HarlequinIchthyosis(丑角样鱼鳞病).Itme

患儿男，3岁。因肺炎住院治疗，出现焦虑表现。此期患儿对疾病的认识描述正确的是

患者，女性，48岁，理发员。下肢酸胀、沉重5年，活动或休息后减轻。体检见小腿内侧有蚓状团块，足靴区有色素沉着。若对该患者行手术治疗，术后的主要护理措施有

高于原地面的填方路基称为()。

园林绿化工程不包括()工程。

根据企业所得税的规定，以下适用25%税率的是()。

Idoubt______.

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科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于()的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面做出严格规定，这一过程称作测验的()。

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园林绿化工程不包括()工程。

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一个幼儿可以回答教师的问题：6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根。但这个幼儿却答不出“3+3”等于几?　　(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。　　(2)幼儿思维发展趋势是什么?