2. 职业资格
  3. 学校实施青年教师成长“导师制"，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、 “帮”、 “带”。这体现了李老师( )。

学校实施青年教师成长“导师制"，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、 “帮”、 “带”。这体现了李老师( )。

admin2022-10-20  55
问题 学校实施青年教师成长“导师制"，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、  “帮”、 “带”。这体现了李老师(    )。
选项 A、廉洁从教，勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
答案C
解析 根据《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求，教师应忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。李老师不藏私，手把手地指导青年教师成长正是团结协作甘为人梯的教师职业道德规范的体现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FF0v777K
本试题收录于： 小学综合素质题库教师资格分类
0

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)