请阅读下列材料： “认识电子邮件”是七年级上册第五课教学内容。本课的知识点主要有：电子邮件的特点、电子邮件的地址格式、收发电子邮件的方法以及电子邮件的工作过程。教材中对电子邮件工作过程的描述如图所示。教学对象：通过调查得知，该班学生多数拥有一个电子邮箱

admin2018-07-04 47

问题请阅读下列材料：
“认识电子邮件”是七年级上册第五课教学内容。本课的知识点主要有：电子邮件的特点、电子邮件的地址格式、收发电子邮件的方法以及电子邮件的工作过程。教材中对电子邮件工作过程的描述如图所示。

教学对象：通过调查得知，该班学生多数拥有一个电子邮箱，有使用电子信箱收发电子邮件的经历。具有一定的逻辑思维能力，但以形象思维能力为主，对于抽象的理论知识不容易理解。
教学环境：多媒体教室
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
设计一个教学片段，帮助学生理解“收发电子邮件的工作过程”。

选项

答案①体验功能同学们刚才学习了电子邮件的格式和收发电子邮件的方式，下面同学们之间互相收发电子邮什，内容可以是课余生活的话题。 ②头脑风暴在收发邮件完成之后，小组讨论：电子邮件收发的原理是什么?教师巡视后，请小组汇报。教师以邮局为例，讲解收发原理。在发送电子邮件的过程中，发件人就好比是寄信人；发送邮件时邮件先保存在发件服务器上，好比是寄信的时候先把信送到当地的邮局，发件服务器就好比是当地的邮局；发件服务器将电子邮件发送到收件服务器上，就好比是当地的邮局通过汽车、火车等运输方式把信送到目的地邮局，收件服务器就好比是目的地邮局；收件服务器将电子邮件传送给收件人就好比是目的地邮局的邮递员将信件送到收信人手上，收件人就好比是收信人。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FMGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()

简述泰勒的课程设计模式。

加涅的学习结果分类：______、认知策略、言语信息、动作技能、态度。

短时记忆的容量为_____个组块。【】

根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为()

功能固着

能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称之为()

()主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

为了保护计算机软件著作权人的权益，国务院颁布实施了()。

参与颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射活动的神经有()。

站在客户的立场来说，好的销售应该使客户()、买得放心、()、买得舒服、买得有价值。

A．用大剂量雌激素止血后人工周期3个月B．孕、雄激素合并疗法减少月经量并调整月经周期C．用合成孕激素配合适量的雌激素口服D．孕激素长期应用E．于月经期前8～12天，肌注黄体酮10～20mg共5天治疗育龄期妇女经期延长

某建筑物的建筑面积5000m2,坐落的土地面积为2000m2,土地价格1500元/m2,用成本法估算出的该建筑物的重置价格为1600元/m2,市场上该房地产的正常房地价格为1800元/m2,则该建筑物的价格为1700元/m2。()

()的最基本内涵就是人的安全意识。

“备案号”栏：()。“征免”方式栏：()。

根据契税的相关规定，可以享受减免契税优惠政策的是()。

内环境稳定主要指能量平衡，营养素平衡和水盐平衡。()

国民经济是一个有机整体，如同一部机器，各个部件各有功能，其正常运转是由部件和总体性能决定的，能快不快就会浪费机器，盲目求快就会损坏机器。这段话支持了这样一种观点，即()。

小周是一个饲料厂的销售员，与各方面有广泛的接触，他认为法律没有人重要，有人、有朋友就有法律。他的这种认识属于