请阅读下列材料： “认识电子邮件”是七年级上册第五课教学内容。本课的知识点主要有：电子邮件的特点、电子邮件的地址格式、收发电子邮件的方法以及电子邮件的工作过程。教材中对电子邮件工作过程的描述如图所示。教学对象：通过调查得知，该班学生多数拥有一个电子邮箱

admin2018-07-04 74

问题请阅读下列材料：
“认识电子邮件”是七年级上册第五课教学内容。本课的知识点主要有：电子邮件的特点、电子邮件的地址格式、收发电子邮件的方法以及电子邮件的工作过程。教材中对电子邮件工作过程的描述如图所示。

教学对象：通过调查得知，该班学生多数拥有一个电子邮箱，有使用电子信箱收发电子邮件的经历。具有一定的逻辑思维能力，但以形象思维能力为主，对于抽象的理论知识不容易理解。
教学环境：多媒体教室
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
设计一个教学片段，帮助学生理解“收发电子邮件的工作过程”。

选项

答案①体验功能同学们刚才学习了电子邮件的格式和收发电子邮件的方式，下面同学们之间互相收发电子邮什，内容可以是课余生活的话题。 ②头脑风暴在收发邮件完成之后，小组讨论：电子邮件收发的原理是什么?教师巡视后，请小组汇报。教师以邮局为例，讲解收发原理。在发送电子邮件的过程中，发件人就好比是寄信人；发送邮件时邮件先保存在发件服务器上，好比是寄信的时候先把信送到当地的邮局，发件服务器就好比是当地的邮局；发件服务器将电子邮件发送到收件服务器上，就好比是当地的邮局通过汽车、火车等运输方式把信送到目的地邮局，收件服务器就好比是目的地邮局；收件服务器将电子邮件传送给收件人就好比是目的地邮局的邮递员将信件送到收信人手上，收件人就好比是收信人。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FMGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

你是怎样理解范例教学法的?

教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的______、相应的基本概念、原理和公式及其系统。

中小学德育工作的任务和内容。

加涅的学习结果分类：______、认知策略、言语信息、动作技能、态度。

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为()

简要论述品德心理结构的特征。

在技能形成的练习过程中，其练习结果的表示方法是用()

简要论述教师威信的形成、维持与发展。

以“我们的理想”为主题，设计一个主题班会活动方案。

教育心理学完善时期的时间大致为()

Eatinginspaceisdifferentfromeatingonearth.Thefoodthatastronautscarrywiththemdoesnotlooklikethefoodyoueat.

在下列骨折中，属于运动系统慢性损伤的是

患者，女，35岁，因剧烈腹痛来医院就诊。根据初步的判断，高度怀疑为霍乱，正在等待检查结果以确诊。该患者治疗无效不幸死亡，应将其尸体

临时用电施工组织设计应由电气技术人员编制，()审核，经主管部门批准后实施。

以下关于集团项目组是否需要了解组成部分注册会计师的陈述中，不恰当的是()。

文书封发的要求中包括()。

下列不属于合同内容变更的是__________。

某请求页式存储管理，允许用户空间为32个页面(每页1KB：I，主存为16KB，如有一个用户程序有10页长，且某时刻该用户进程的页表如下表所示：如果程序执行时遇到以下两个虚地址：OAC5H、1AC5H，试计算它们对应的物理地址。

______itlefttometodecide,Iwouldneverhesitatetochoosetheformer.

利用变换y=f(ex)求微分方程y”-(2ex+1)y’+e2xy=e3x的通解．