若有定义：int a,b,c; 以下程序段的输出结果是 a=11; b=3; c=0; printf("%d\n",c=(a/b,a%b));

admin2021-04-28 37

问题若有定义：int  a,b,c; 以下程序段的输出结果是
      a=11;  b=3;  c=0;
      printf("%d\n",c=(a/b,a%b));

选项 A、2
B、0
C、3
D、1

答案A

解析 C 语言中，逗号运算符可以把两个以上（包含两个）的表达式连接成一个表达式。逗号运算符的优先级是所有运算符中级别最低的，逗号运算符保证左边的子表达式运算结束后才进行右边的子表达式的运算。也就是说，逗号运算符是一个序列点，其左边所有副作用都结束后，才对其右边的子表达式进行运算，并以最右边表达式值作为整个逗号表达式的值。因此c的值为a%b即11%3=2，故答案为A选项。

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若有定义：int a,b,c; 以下程序段的输出结果是 a=11; b=3; c=0; printf("%d\n",c=(a/b,a%b));

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若有以下程序#includeintf(ints，intt){intk；if(*s

将E－R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为()。

设循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为空。现经过一系列正常的人队与退队操作后，front=m，rear=m-1，此后从该循环队列中删除一个元素，则队列中的元素个数为()。

一个栈的初始状态为空。现将元素1,2,3,A,B,C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。

在带链队列中，经过一系列正常的操作后，如果front=rear，则队列中的元素个数为

下列函数的功能是voidfun(chara,charb){while((b=a)!=’\0’){a++;b++;}}（）。

程序中已构成如下图所示的不带头结点的单向链表结构，指针变量s、p、q均已正确定义，并用于指向链表结点，指针变量s总是作为头指针指向链表的第一个结点。若有以下程序段：q=s；s=s->next；p=s；while(p->n

一个栈的初始状态为空。现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是()。

下列二叉树描述中，正确的是()。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为(　　)。

有人说：“××学校，您培育了多少焦枯的青苗茁壮成长。”此人的言论()

下列关于脊髓α运动神经元的描述，正确的是

按照安全评价的量化程度，安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法，下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有()。

按规定计算代扣代缴职工个人所得税，应贷记的会计科目是()。

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是同家管理和评价课程的基础。

简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

“九．一八”事变时蒋介石实行不抵抗政策的最根本原因是()

Readthefollowingpassageandanswerquestions9-18.1.FromDr.R.S.ScorerofBritain’sImperialCollegeoftheSciencecomes

Formostlearners,skilllearningbeginswiththecognitivestage.Duringthisstage,thelearnersareinstructedhowtodothe

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下列函数的功能是voidfun(char*a,char*b){while((*b=*a)!=’\0’){a++;b++;}}（）。

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一个栈的初始状态为空。现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是()。

下列二叉树描述中，正确的是()。

设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为( )。

有人说：“××学校，您培育了多少焦枯的青苗茁壮成长。”此人的言论()

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按照安全评价的量化程度，安全评价方法可以分为定性安全评价方法和定量安全评价方法，下列评价方法中，属于定量安全评价方法的有()。

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()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是同家管理和评价课程的基础。

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下列函数的功能是voidfun(chara,charb){while((b=a)!=’\0’){a++;b++;}}（）。

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