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四年级(2)班的张军同学上次期中考试数学考了32分,这次期末考试数学考了57分,虽然这次的数学成绩没有及格,但数学老师表扬了张军。这说明数学老师重视的学生评价方式是( )。
四年级(2)班的张军同学上次期中考试数学考了32分,这次期末考试数学考了57分,虽然这次的数学成绩没有及格,但数学老师表扬了张军。这说明数学老师重视的学生评价方式是( )。
admin
2022-01-21
51
问题
四年级(2)班的张军同学上次期中考试数学考了32分,这次期末考试数学考了57分,虽然这次的数学成绩没有及格,但数学老师表扬了张军。这说明数学老师重视的学生评价方式是( )。
选项
A、诊断性评价
B、个体内差异评价
C、终结性评价
D、绝对性评价
答案
B
解析
个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比较,或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。题干中,数学老师对张军的期中和期末考试的数学成绩进行了比较,发现张军有进步,并对其进行表扬,说明数学老师重视的学生评价方式是个体内差异评价。诊断性评价是指在学期或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。终结性评价是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时,对学生学习的成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。绝对性评价是用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,将评价结果与评价的客观标准相比较,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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