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  3. 简要分析“人之性恶，其善者伪也。”

简要分析“人之性恶，其善者伪也。”

admin2011-05-03  43
问题 简要分析“人之性恶，其善者伪也。”
选项
答案荀子提出“性恶论”，认为“人之性恶，其善者伪也”，这是荀子关于人性论的观点。 “人之性恶，其善者伪也”。伪，即人为，是泛指一切通过人为的努力而使人发生的变化。苟子认为，人一生下来“目好色，耳好声，口好味，心好利”，天生就有贪利的一面，教育对人性的作用，在于“化性起伪”，即变换自己本性的恶，树立人为的善。 (1) “性伪之分”。人性是人与生俱米的自然属性，它完全排除任何后天人为的因素。与生俱来的本能是“性”，而后天习得者为“伪”。人的本性是恶的，而人的善德是后天习得的。 (2) “性伪之合”。性与伪是有区别甚至对立的，但是二者也是相互联系、相互统一的。通过化“性”起“伪”，实现性伪之合。 (3) “化性起伪”。教育在人的发展中起着“化性起伪”的作用。教育作用主要包含两个方面：一方面是人的主观能动性，一方面是环境的作用。因而，化性起伪是环境、教育和个体努力的共同结果。 荀子的“性恶论”肯定了人是后天环境与教育的产物，具有相对地唯物主义因素，但是，他又过分高估了教育的力量。
解析
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