【2015年重庆江津.单选】学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

admin2016-12-14 33

问题【2015年重庆江津.单选】学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

选项 A、精细加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、元认知策略

答案B

解析复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略，利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于复述策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系．使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系．形成新的知识结构的策略。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略．包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划、监控和调节策略。

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“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”表明荀子在师生关系问题上强调“不唯师说”。()

教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是()。

某班制定“全面发展，学有所长：人人学会1～2种小制作、2～3种自我服务的技能”的班级目标。这表明班级目标建设具有()。

教育的根本目的是()。

循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界的三方转变观念，共同＿＿，在全社会形成发展循环经济的良好＿＿。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

结合实际，谈谈学习教育法的意义。

中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于()。

在教育起源问题上．认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

下列哪项不是我国2014年最新取得的科技成就?()

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用活疫苗进行预防接种，可有效控制的病毒性疾病是

简述查账征收的方式和适用范围。

在下列有关PLC的叙述中，()是正确的。

一般地说，二次正常检验抽样方案的ASN值比一次正常检验抽样方案的ASN值要，多次正常检验抽样方案的ASN值又比二次正常检验抽样方案的ASN值要。()

某旅游团发现其饮食不符合协议书上注明的标准，游客非常生气，纷纷要求退团，此时导游员应采用的消除游客不满的方法是()

导致信息系统失败的因素很多，其中最主要的因素是

从“订单”表中删除签订日期为2004年1月10日之前(含)的订单记录，正确的SQL语句是______。

IntheUS,pollafterpollhasshownamajorityintavourofanimalexperimentation,evenwithoutstatementsaboutitsvalue.Wh

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