奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

admin2016-01-07 79

问题奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

选项 A、比较组织者
B、观念固着点
C、关系类属者
D、符号中介物

答案B

解析本题旨在考查考生对奥苏伯尔的有意义学习理论的理解和掌握。先行组织者是指教学之前给学生呈现的一段概括性较高的先导性材料，分为陈述性组织者和比较性组织者。当学生头脑中没有同化新知识的原有知识，即使有也不甚清晰时使用陈述性组织者。当学生头脑中拥有的原有知识和新学习的知识容易混淆时，则使用比较性组织者。二者的目的都是为了学习者拥有“观念固着点”来同化新的知识。因此本题选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Fd3i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

心理学312

学硕统考专业

排序趟数与序列的原始状态无关的排序方法是()。Ⅰ．直接插入排序Ⅱ．简单选择排序Ⅲ．冒泡排序Ⅳ．基数排序

假设下图的H3访问Web服务器S时，S为新建的TCP连接分配了20KB(K=1024)的接收缓存，最大段长MSS=IKB，平均往返时间RTT=200ms。H3建立连接时的初始序号为100，且持续以MSS大小的段向S发送数据，拥塞窗口初始阈值为32KB；S对

有关二叉树下列说法正确的是()。

网络协议的三个要素是什么?各有什么含义?

己知f(n)=，计算f(n)的C语言函数f1如下：将f1中的int都改为float，可得到计算f(n)的另一个函数f2。假设unsigned和int型数据都占32位，float采用IEEE754单精度标准。请回答下列问题。f1(24)和f2(24

从计算机系统结构的发展和演变看，早期的计算机是以()为中心的系统结构，而近代的计算初是以()为中心的系统结构。

以太网的MAC子层遵守的标准是()。

试分析，在第一级磁盘容错技术和第二级磁盘容错技术中，各采取了哪些容错措施?什么是写后读校验?

弗洛伊德认为，父母对儿童大小便训练不当可能导致肛门期人格，具体表现为（）

从广义看，并购实际上是通过资本市场对企业进行一切有关资本经营和资产重组形式的代称，主要形式有()。

胸腺移植主要用于

颈鞘由

万达公司要投标一个项目，派工作人员小吴送达投标文件，对此文件的送达，下列说法正确的有()。

施工现场经常遇到某车间±O．000标高，该标高属于()。

导游人员不仅是服务者，又是旅游团活动的主导者。()

领导给你一份紧急稿件让你写，明天用。然后来了几个农民工上访，又让你接待，你该怎么办?

公孙树对于()相当于()对于荷花

SomeofthemostpopularattractionsacrossAmericaarethemanyfreeconcertsofferedtothepublicthroughouttheyear.These

软件质量包含多方面的内容，(63)、(64)、可移植性、可复用性等是较为重要的质量特性。在软件开发中，必须采取有力的措施，以确保软件的质量，这些措施至少应包括：(65)、(66)、(67)。