奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

admin2016-01-07 56

问题奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

选项 A、比较组织者
B、观念固着点
C、关系类属者
D、符号中介物

答案B

解析本题旨在考查考生对奥苏伯尔的有意义学习理论的理解和掌握。先行组织者是指教学之前给学生呈现的一段概括性较高的先导性材料，分为陈述性组织者和比较性组织者。当学生头脑中没有同化新知识的原有知识，即使有也不甚清晰时使用陈述性组织者。当学生头脑中拥有的原有知识和新学习的知识容易混淆时，则使用比较性组织者。二者的目的都是为了学习者拥有“观念固着点”来同化新的知识。因此本题选B。

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心理学312

学硕统考专业

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奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供

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设有向无环图G以邻接矩阵的方式存储，G[i][j]中存放的是从结点i出发到结点j的边权，G[i][j]=0代表从i到j没有直接的边，试编写程序，求G图中最长的路径长度。给出算法的时间复杂度。

在下列操作系统的各个功能组成部分中，一定需要专门硬件配合支持的是()。Ⅰ．地址映射Ⅱ．进程调度Ⅲ．中断系统Ⅳ．系统调用

某单位局域网通过ISP提供的宽带线路与Internet相连，ISP分配的公网lP地址为202．117．12．32/29，局域网中一部分计算机通过代理服务器访问Intemet，而另一部分计算机不通过代理服务器直接访问Internet，网络结构如图3—6所示。

已知由n—1个关键字组成的序列(K1，K2，…，Kn—1)是大顶堆，现在增加一个关键字Kn，要求将关键字序列（K1，K2，…，Kn—1，Kn），重新调整为大顶堆。请完成以下要求：说明你所设计算法的时间复杂度。

下面是有关DRAM和SRAM存储器芯片的叙述：I．DRAM芯片的集成度比SRAM高Ⅱ．DRAM芯片的成本比SRAM高Ⅲ．DRAM芯片的速度比SRAM快Ⅳ．DRAM芯片工作时需要刷新，SRAM芯片工作时不需要刷新通常情况下，错误的是()。

假设有一带头结点的循环双链表表示的线性表L=(a1，a2，…，an-1，an)。设计在时间和空间上都尽可能高效的算法，将线性表L改造成L=(a1，a3，…，an，…，a4，a2)。要求：给出算法的基本设计思想。

在奥苏贝尔提出的学业成就动机中，哪些属于外部动机?（）

公关广告最基本的形式有()

患者，男，68岁，主要症状为胸骨后梗塞感，吞咽困难日渐加重，临床诊断为患者，女，69岁，主要表现为多饮，多食，多尿和身体消瘦，临床诊断

A、温经散寒调经B、补血益气调经C、扶阳祛寒调经D、补肾养血调经E、补肾健脾调经肾虚型月经后期的治法是

建设项目人力资源管理的显著特征是对如何正确运用人力资源管理知识应保持一种特别的()。

《会计核算软件基本功能规范》中对记账凭证的编号有()规定。

下列情形中属于劳务派遣用工单位义务的是()。

Accordingtothetalk,howdidvitaminsloseinone’sbody?

ChallengesofWorkingandLivinginaDevelopingCountry1.Findingdifferentcustoms,【T1】____andcultures【T1】

A、Ithappenedtoolongago.B、Shewastoobusytoreturnthebooks.C、Shegavethebookstothelandlord.D、Thelandlorddidn’t

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假设有一带头结点的循环双链表表示的线性表L=(a1，a2，…，an-1，an)。设计在时间和空间上都尽可能高效的算法，将线性表L改造成L=(a1，a3，…，an，…，a4，a2)。要求：给出算法的基本设计思想。

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