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针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理,王老师运用的方法是( )。
针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理,王老师运用的方法是( )。
admin
2019-03-08
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问题
针对小明上课不敢发言的情况,王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬,使小明逐渐克服了胆怯心理,王老师运用的方法是( )。
选项
A、强化法
B、代币奖励法
C、自我控制法
D、系统脱敏法
答案
A
解析
强化法是指当学生出现所期望的目标行为,或者一种符合要求的良好的行为之后,采取奖励办法立即强化,以增强此种行为出现的频率。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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