首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述形声字的作用,并说说形旁和声旁的作用和局限。
简述形声字的作用,并说说形旁和声旁的作用和局限。
admin
2023-02-20
41
问题
简述形声字的作用,并说说形旁和声旁的作用和局限。
选项
答案
现代汉字除了二百多个独体字外,都是合体字,合体字由两个以上的部件构成,如从、疤、球、矗。汉字的部件分为声旁、形旁、记号三种。声旁和字音有关;形旁和字义有关;记号既不表义,也不表音,如“鸡”中的“又”,“毕”中的“十”。声旁和字的读音关系是复杂的。同一个读音可以用不同的声旁表示,如“亿、议、溢”三个字读音相同而声旁分别为“乙、义、益”。同一个声旁也可以表示不同的读音,如“台”在“抬、苔、胎”及“怡、治、贻”中分别表示不同的读音。 声旁对于认字有积极的作用,如“召”可以提示“诏、招、沼、昭、照”和“绍、邵、韶、苕”这两组字的读音。但它的作用又有很大的局限性,读字读半边,常会闹出笑话。所以,在利用声旁认字时,要重视工具书的使用。现代汉字中大致有两百多个形旁。形旁除了可以和声旁组合成形声字外,还可以互相组合成字,如尘、拿、吠、采。 形旁和字义是相互联系的,形旁和字义的关系是复杂的,主要有以下几种: (1)形旁和字义相同、相近: 父—爸 舟—船 月(肉)—肌 光—辉 (2)形旁表示字义的大类: 鱼—鲤 金—铁 木—松 气—氧 (3)形旁和字义有直接的联系: 氵—渴 革—鞭 贝—财 扌—握 (4)形旁和牢义有间接的联系: 火—炮 艹—芳 鱼—鲜 犭—狡 由于客观事物的变化,有的形旁逐渐丧失了表义的作用。如“桥、机、杯”已不限于表示木制的,“镜”也不限于表示铜镜了。利用形旁对字义的提示作用,可以结合语境来推断字义,也可以利用形旁的不同,来区别字的意思。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FvwD777K
本试题收录于:
汉语国际教育硕士(汉语基础)题库专业硕士分类
0
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
相关试题推荐
音乐是什么?也许永远无法得出________的答案,但是这个问题本身就有不可忽视的哲学分量。也许“做音乐”回应了人类比创造更________的需求:交流。声音向另一个人证明了我们的存在,转变成人际互动的形式,就是歌唱。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
“互联网+党史学习教育”不是将党史与互联网简单________,而是运用辩证思维,根据互联网的特点,选择恰当的网络载体,________,实现互联网和党史从“你是你,我是我”变成“你中有我、我中有你”。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
关于中国近现代史上一些重要标志性事件,下列描述正确的是:
解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重。城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径,必须健全相关体制机制,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。下列做法符合这一要求的是:①加快构建新型农业经营体系,实现农村土地所有权的自由流转②赋予农民
2014年年末,某省公路里程172167千米,同比增长2.8%,其中,高速公路4237千米,同比增长3.3%。国家铁路正线延展里程和营业里程分别为15060千米和9351千米,分别同比增长-0.28%和0.23%。地方铁路正线延展里程和营业里程分别为180
流通运输成本畸高侵蚀了上下游产业的利润空间,使得上下游企业生产积极性受挫,进而对整个经济带来不利影响。流通运输成本畸高又是物价上涨的首凶,所有流通运输成本归根结底都进入了终端商品销售价格之中,最终都是由消费者来买单。也就是说,________。填入画横线
薄膜干涉,指的是不同颜色的光波有不同的波长,当一束光波照射于薄膜,由于折射率不同,光波会被薄膜的上界面与下界面分别反射后再相遇,发生相互干涉而形成新的光波。对这一现象的研究可以用于计算薄膜的厚度、折射率等。根据上述定义,下列不属于薄膜干涉的是:
汉语rì(日)音节中的韵母,按“四呼”应该归入开口呼。()
选择拼写完全正确的词语。(1)新颖xinyǐng(2)逮捕dàibǔ(3)坚强jiāngqáng(4)穿凿chuānzáo(5)眩晕yuēnxùan(6)媲美pìměi(7)窝头ōtóu(8)气馁qìněi(9
普通话中“修”(xiu)的韵母是()。
随机试题
下面的词属于派生词的有()。
嗜酸性粒细胞减少见于
A.地高辛B.氢化可的松C.维生素CD.普鲁卡因E.阿司匹林发生Keller-Kiliani反应的药物是
(2006)下列哪一项不可能改善螺栓的受力情况?()
根据《消防法》,火灾扑灭后,为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任,故意破坏现场或者伪造现场,尚不构成犯罪的,处警告、罚款或者()以下拘留。
工程勘察的最后结果是()。
代理商按( )的固定比例提取佣金。
领队证的发放机关是()
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。
Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout【K1】________(be)lateforschool.Thereweremanypeoplewaitin
最新回复
(
0
)