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学生小曾与小张共同制作一份物理课件,他们制作完成的内容分别保存在“第3-5节.pptx”和“第1-2节.pptx”文件中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作: 分别为演示文稿“第1-2节.pptx”和“第3-5节.pptx”设置不同的设计主题。
学生小曾与小张共同制作一份物理课件,他们制作完成的内容分别保存在“第3-5节.pptx”和“第1-2节.pptx”文件中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作: 分别为演示文稿“第1-2节.pptx”和“第3-5节.pptx”设置不同的设计主题。
admin
2021-10-24
38
问题
学生小曾与小张共同制作一份物理课件,他们制作完成的内容分别保存在“第3-5节.pptx”和“第1-2节.pptx”文件中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作:
分别为演示文稿“第1-2节.pptx”和“第3-5节.pptx”设置不同的设计主题。
选项
答案
操作步骤为: 【步骤1】双击打开考生文件夹下的演示文稿“第1-2节.pptx”,在“设计”选项卡下“主题”功能组中单击“回顾”主题。单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮,关闭“第1-2节.pptx”文件。 【步骤2】双击打开考生文件夹下的演示文稿“第3-5节.pptx”,在“设计”选项卡下“主题”功能组中单击“丝状”主题。单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮,关闭“第3-5节.pptx”文件。
解析
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本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
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二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
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