学习戴望舒的《雨巷》时，教师组织学生拓展阅读北岛的《回答》和顾城的《一代人》，对这一做法分析正确的是( )。

admin2016-06-16 31

问题学习戴望舒的《雨巷》时，教师组织学生拓展阅读北岛的《回答》和顾城的《一代人》，对这一做法分析正确的是( )。

选项 A、引导学生理解诗文，深人挖掘诗文的美
B、帮助学生建立广泛的阅读兴趣
C、三篇诗文主题的对比点模糊，拓展阅读的价值不高
D、不同诗人的创作比较，有助于学生了解不同风格的诗歌

答案C

解析戴望舒是象征诗派诗人，北岛和顾城属于朦胧诗派，他们在写作风格、抒情方式等方面具有明显的不同，不具备可比性。

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语文学科知识与教学能力

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学习戴望舒的《雨巷》时，教师组织学生拓展阅读北岛的《回答》和顾城的《一代人》，对这一做法分析正确的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。

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斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()。

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参与首次公开发行股票网下电子化发行业务的询价对象及主承销商，应向交易所申请获得申购平台证书，同时具有询价对象和主承销商双重身份的机构可以一次性申请。(　　)

消费者收集信息的商业来源主要有()。

2012年2月28日，美国总统奥巴马签署行政命令，正式成立负责调查别国不公平贸易做法的贸易执法中心，该中心隶属()。

企业债券比国债收益率高，是因为什么风险进行的补偿()。

Windows　95是(　　　)操作系统。

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