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我在单位工作很有成就感,所以,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这些事我被这位老师在电话里或当面训
我在单位工作很有成就感,所以,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这些事我被这位老师在电话里或当面训
admin
2022-06-29
48
问题
我在单位工作很有成就感,所以,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因为这些事我被这位老师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把这个同学鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到幼儿园。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点儿的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗?……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。
问题:
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题和危害。
选项
答案
教师行为存在的主要问题: ①没做到关爱学生。该教师没有做到尊重学生人格以及不讽刺、挖苦、歧视学生。 ②没做到教书育人。儿童上课“违反”纪律,就训斥家长,而不是对儿童循循善诱,诲人不倦,因材施教。 ③没做到为人师表。这要求教师严于律己、以身作则、语言规范、举止文明、尊重家长。该教师显然在自我约束、语言修养、对待家长的态度上都有所失范。 危害:导致教师与家长关系难以正常发展;使家长对与教师的联系逐渐失去兴趣和主动,进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对儿童的教育问题,使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。
解析
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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