材料：某高中期末教学评价中，学生给信息技术教师打分。孙老师和赵老师的分数都很低，孙老师是因为总是上理论课，不让学生实践；赵老师是因为总是上操作课，没有理论基础学生不会操作。结合上述材料，试分析信息技术教师该怎样合理分配课程时间，如何把握课堂的节奏?

admin2016-01-19 63

问题材料：某高中期末教学评价中，学生给信息技术教师打分。孙老师和赵老师的分数都很低，孙老师是因为总是上理论课，不让学生实践；赵老师是因为总是上操作课，没有理论基础学生不会操作。
结合上述材料，试分析信息技术教师该怎样合理分配课程时间，如何把握课堂的节奏?

选项

答案(1)时间分配的问题在信息技术学科显得尤为重要。按照课标的要求是30％上机、70％上课，尽量多上机。教学中有的教师觉得这个要求要落实很难。原因主要有二：其一是学校的硬件配置，就全国而言，不可能全部的计算机课都在机房上；其二是教学实际情况，一些理论性强的问题需要讨论和讲授，机房环境较难控制，不适合讲授和组织讨论。教师要正确把握对“尽量多上机”的认识，要注意矫枉过正的倾向，理论是实践的基础，有些内容适合在课堂中讲授，有的需要在机房中让学生实际操作，还有的知识需要教师讲过之后学生去机房做练习。在教学实践中，教师可以采用一节理论课，一节上机课的形式，按照这样的比率来上课效果更好。①在理论课上，注意讲课控制在1／2的时间，组织看书，引导讨论，请学生小组上讲台完成任务等实践控制在1／2的时间。②在上机实践课上，教师讲授时间一般应为1／3左右，包括引入、布置任务、小节。1／3时间让上机学生完成任务。1／3时间组织讨论，评价，完善任务。这样课堂上作为教师讲课的时间大约是40％，学生活动和上机的时间大约是60％，教师尽量减少讲授的时间，把较多的时间用来让学生做练习。 (2)一堂好的信息技术课节奏感要强，而且这种节奏最好是在教学中与学生一起配合，逐步建立起的一种相对稳定的教学习惯。具体表现就是，教师授课时，学生配合老师认真听讲，了解任务，明确技术关键点；作品制作时学生要充分利用计算机，带着技术思想，去完成任务。制作过程遇到困难，学生能够根据帮助系统获得快速有效的技术支持，准确、快速的完成任务；在评价交流阶段，欣赏时能够借鉴别人成功之处，指出他人作品中可待提高之处。介绍自己作品时能够大胆、大方、自信的把自己制作时的问题和创新点与同学交流。一堂好的信息技术课一定是技术信息、技术思想，通过各种信息技术，做到高效的学习、有效的表达和充分交流的课。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GCGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是()

教学设计工作具有系统性、________和灵活性的特点。

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。

在我国，课程的文本具体表现为课程计划、______、教科书。

教师应具备哪些专业能力素养?

一次测试后，老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测试属于（）。

不同的研究强调创造性的不同特征，目前较公认的是以_________的基本特征来代表创造性。

在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。

Android操作系统目前主要应用在()。

灭菌法指

围绝经期综合征肝郁化火型首选方为()

企业法律顾问的义务有()。

根据《行政强制法》的规定，行政机关应当及时作出解除查封、扣押决定的法定情形包括()。(2013年)

中外合资企业双方为设立合营企业就相互权利义务关系达成一致意见而订立的文件是()。

元认知策略包括计划策略、监视策略和______。

古代罗马修辞学校最重要的课程是()。

按照逻辑结构分类，结构可以分为线性结构和非线性结构，栈属于______。

在各类程序设计语言中，相比较而言，执行效率最高的是（）。

相对上一代而言，90后虽然更容易叛逆，却更自信，更富有进取心，也能够更好地适应新环境。