下列施工质量事故说法正确的是( )。

admin2015-08-25 39

问题下列施工质量事故说法正确的是( )。

选项 A、当工程质量缺陷经过修补处理后仍不能满足规定的质量标准要求可采取加固处理
B、后道工序可以弥补的质量缺陷可以不作处理
C、对危及承载力的质量缺陷可做加固处理
D、不影响结构安全、生产工艺和使用要求的须做修补处理
E、当工程质量缺陷按修补方法处理后无法保证达到规定的使用要求和安全要求，而又无法法返工处理的情况下，不得已时可做出限制使用的决定

答案B,C,E

解析当工程质量缺陷经过修补处理后仍不能满足规定的质量标准要求，或不具备补救可能性，则必须采取返工处理；不影响结构安全、生产工艺和使用要求的工程质量问题可不作处理。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GCcw777K

本试题收录于：建设工程施工管理题库二级建造师分类

建设工程施工管理

二级建造师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列施工质量事故说法正确的是( )。

建设工程施工管理

二级建造师

根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》，下列情形中，属于发承包双方应当在合同中约定价款调整方法的有()。

关于借款合同利息的说法，正确的是()。

某女职工与用人单位订立劳动合同从事后勤工作，约定劳动合同期限为2年。关于该女职工权益保护的说法，正确的是()。

下列建筑施工条件中，属于建筑施工企业取得安全生产许可证应当具备的条件是()。

《绿色施工导则》对节能措施作出了规定，下面属于该规定的是()。

在配合建设工程进行的考古发掘工作中，建设单位、施工单位应当配合考古发掘单位，保护出土文物或者遗迹的()。

在缺陷责任期内由于承包人原因造成缺陷，按照《建设工程质量保证金管理暂行办法》规定，下列有关其责任和费用承担的说法中，错误的是()。

对依法应当进行消防验收的建设工程，未经消防验收或者消防验收不合格，擅自投入使用的，下列处罚不符合《消防法》规定的是()。

关于临时用电管理，根据《建设工程安全生产管理条例》和《施工现场临时用电安全技术规范》规定，施工单位在()条件下应编制用电组织设计。

正常人体的主要储能物质

在国际贸易中，直接影响到合同的签订及以后履行，并关系到双方经济利益的工作是()。

组成城市各项物质要素的现有状况,近期内建设或改进的可能及其服务水平与质量所指的是()。

下列选项中，不可以对股票基金的风格暴露进行分析的是()。

雪茄烟适用从价定率和从量定额相结合的复合计征办法征收消费税。()(2017年)

三餐分配要合理，是指()。

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。

TeachersintheUnitedStatesearnlessrelativetonationalincomethantheircounterpartsinmanyindustrializedcountries,ye

下列施工质量事故说法正确的是( )。

建设工程施工管理

二级建造师

根据《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》，下列情形中，属于发承包双方应当在合同中约定价款调整方法的有()。

关于借款合同利息的说法，正确的是()。

某女职工与用人单位订立劳动合同从事后勤工作，约定劳动合同期限为2年。关于该女职工权益保护的说法，正确的是()。

下列建筑施工条件中，属于建筑施工企业取得安全生产许可证应当具备的条件是()。

《绿色施工导则》对节能措施作出了规定，下面属于该规定的是()。

在配合建设工程进行的考古发掘工作中，建设单位、施工单位应当配合考古发掘单位，保护出土文物或者遗迹的()。

在缺陷责任期内由于承包人原因造成缺陷，按照《建设工程质量保证金管理暂行办法》规定，下列有关其责任和费用承担的说法中，错误的是()。

对依法应当进行消防验收的建设工程，未经消防验收或者消防验收不合格，擅自投入使用的，下列处罚不符合《消防法》规定的是()。

关于临时用电管理，根据《建设工程安全生产管理条例》和《施工现场临时用电安全技术规范》规定，施工单位在()条件下应编制用电组织设计。

正常人体的主要储能物质

在国际贸易中，直接影响到合同的签订及以后履行，并关系到双方经济利益的工作是()。

组成城市各项物质要素的现有状况,近期内建设或改进的可能及其服务水平与质量所指的是()。

下列选项中，不可以对股票基金的风格暴露进行分析的是()。

雪茄烟适用从价定率和从量定额相结合的复合计征办法征收消费税。()(2017年)

三餐分配要合理，是指()。

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。

TeachersintheUnitedStatesearnlessrelativetonationalincomethantheircounterpartsinmanyindustrializedcountries,ye

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。