2. 计算机
  3. 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tSeore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“

考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tSeore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“

admin2020-10-27  39
问题 考生文件夹下存在一个数据库文件
“samp2．accdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tSeore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图所示(要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，所建查询命名为“qT3”。

(4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90分以上(包括90分)或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
选项
答案(1)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击表“tstud”，关闭“显示表”窗口，然后分别双击“姓名”、“性别”、“入校时间”和“政治面目”字段。如图所示。 [*] 步骤2：在“政治面目”字段的“条件”行中输入“党员”，并取消该字段的“显示”复选框的勾选，如图所示。 [*] 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT1”，如图所示。运行并退出查询。 [*] (2)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组选择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击表“tScore”，关闭“显示表”窗口，然后分别双击“学号”和“成绩”字段。如图所示。 [*] 步骤2：将“成绩”字段改为“平均分：成绩”，单击“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，在“总计”行下拉列表中选择该字段的“平均值”，在“条件”行输入“﹥[请输入要比较的分数：]”。如图所示。 [*] 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT2”，如图所示。运行并退出查询。 [*] (3)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组选择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”和“tCourse”，关闭“显示表”窗口。步骤2：单击“查询类型”组的“交叉表”按钮。然后分别双击“学号”、“课程名”和“成绩”字段。如图所示。 [*] 步骤3：修改字段“学号”为“班级编号：left([tSeore]![学号]，8)”；将“成绩”字段改为“round(avg([成绩]))”，并在“总计”行中选择“Expression”。分别在“学号”、“课程名”和“成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选择“行标题”、“列标题”和“值”。如图所示。 [*] 步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT3”，如图所示。运行并退出查询。 [*] (4)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”、“tStud”和“tCourse”，关闭“显示表”窗口。结果如图所示。 [*] 步骤2：单击“查询类型”组中的“生成表”按钮，在弹出的对话框中输入新生成表的名字“tNew”。如图所示。 [*] 步骤3：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”字段，在“课程名”字段的“排序”行下拉列表中选择“降序”，在“成绩”字段的“条件”行中输入“﹥=90 0r﹤60”。如图所示。 [*] 步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT4”，运行查询，如图所示，单击“是”按钮。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GESp777K
本试题收录于： 二级Access题库NCRE全国计算机二级分类
0

二级Access

NCRE全国计算机二级

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)