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Teaching Design(15 points) 根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景,按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略) 设计教
Teaching Design(15 points) 根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景,按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略) 设计教
admin
2015-12-29
91
问题
Teaching Design(15 points)
根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景,按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略)
设计教学策略。(能根据教学目标、内容和学生实际选择教学组织形式,课型结构,教学媒体,教学方法和确定重难点)(5 points)
选项
答案
(1)教学组织形式:班级授课制 (2)课型结构:新授课 (3)教学媒体:多媒体,图片,录音机 (4)教学方法:任务型教学法,游戏法,直接法 (5)教学重难点: 教学重点:熟练掌握句型I’d like…Here you are. 教学难点:Juice的发音及正确拼写;I’d like的缩写形式;在日常生活中正确运用句型交际。
解析
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