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  3. Teaching Design(15 points) 根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景，按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略) 设计教

Teaching Design(15 points) 根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景，按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略) 设计教

admin2015-12-29  117
问题 Teaching Design(15 points)
根据《义务教育教科书(PEP)》三年级上册Unit 5 Let’s eat Part A中Let’s talk部分Mike与妈妈关于早餐的对话场景，按要求进行相应的教学设计。(具体对话内容略)
设计教学策略。(能根据教学目标、内容和学生实际选择教学组织形式，课型结构，教学媒体，教学方法和确定重难点)(5 points)
选项
答案(1)教学组织形式：班级授课制 (2)课型结构：新授课 (3)教学媒体：多媒体，图片，录音机 (4)教学方法：任务型教学法，游戏法，直接法 (5)教学重难点： 教学重点：熟练掌握句型I’d like…Here you are． 教学难点：Juice的发音及正确拼写；I’d like的缩写形式；在日常生活中正确运用句型交际。
解析
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