“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师等，才有目的。”这说明

admin2019-08-20 54

问题 “教育本身并无目的。只是人，即家长和教师等，才有目的。”这说明

选项 A、教育只有一般的目的
B、学校不应该去寻求教育目的
C、终极的教育目的应替代具体的教育目的
D、教育的目的只存在于教育过程内部

答案D

解析本题旨在考查考生对教育目的的主要理论的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教育目的”的内容，要求考生识记并理解关于教育目的的主要理论观点。杜威反对“一般的和终极的教育目的”，学校应该寻求“具体的目的”，以代替狭隘的、说教的、消极的“一般目的”。他赞成的是“教育过程内部的目的”“具体的目的”。因此，本题的答案为D。

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说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()

小明同学因为学习优秀并评为“学习标兵”，这种教育教学方法是()

提出观察学习德育理论的主要代表人物是()

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是_法，是对品德发展的_手段。

人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于()

2300多年前，战国时期齐国创办的()是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定施行这一制度的理论依据是()。

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提出观察学习德育理论的主要代表人物是()

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是_________法，是对品德发展的_________手段。

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