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  3. 试述维果茨基如何看待儿童发展与教学的关系。

试述维果茨基如何看待儿童发展与教学的关系。

admin2019-08-20  52
问题 试述维果茨基如何看待儿童发展与教学的关系。
选项
答案维果茨基研究了教学与发展的关系，提出了以下三个重要的思想： (1)“最近发展区”的思想。维果茨基提出两种发展水平：第一水平是个体的现有水平，即个体独立进行活动时所能达到的问题解决水平；第二水平是指个体借助别人的帮助所达到的解决问题的水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。教学创造着最近发展区，维果茨基认为，最理想的教学要求既要高于儿童原有的知识水平，又要是儿童经过努力所能够达到的。 (2)“教学应该走在发展前面”的思想。维果茨基认为学习技能具有最佳学习年龄，教学应当走在发展的前面，开始某种教学必须以成熟与发展为前提。 (3)“学习最佳期限”的思想。儿童学习任何知识或技能都有一个最佳年龄，让儿童在最佳年龄里学习可以促进儿童的发展，否则可能阻碍儿童的发展。
解析 维果茨基创立的文化一历史发展理论解释了人类心理本质上与动物不同的高级的心理机能，认为心理发展的实质就是一个人在环境与教育影响下，从低级的心理机能逐渐向高级的心理机能转化的过程。维果茨基关于教学与发展的关系的观点对教育的发展有着广泛影响。
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