论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

admin2012-01-31 100

问题论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

选项

答案(1)教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。 (2)要配合学生的经验组织教材。 (3)要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。 (4)确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，标志“守恒”观念形成的阶段是()。
学生具有_____的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
教育学是研究_____、_____的一门社会科学。
把人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加，这类条件作用称为________。

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