简述“音乐与其他艺术结合，实现审美的满足”这一观点在高中音乐鉴赏教学中的运用。

admin2016-04-27 57

问题简述“音乐与其他艺术结合，实现审美的满足”这一观点在高中音乐鉴赏教学中的运用。

选项

答案《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出：“以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念。”音乐审美价值是音乐价值中的核心价值、本质价值。在音乐欣赏教学中，学生是审美主体，音乐作品是审美客体。审美价值的实现程度，取决于学生对音乐作品的感受和理解程度，又取决于音乐作品对学生的适合程度。只有教师把握好了音乐价值关系中主体与客体的融洽与和谐，才能使审美价值在音乐欣赏教学中得到良好地体现。具体地说，应从以下几方面努力：一是要运用美学中的色彩表现乐曲的情绪，让学生认识美；二是要运用教材中的插图进行看图说话和想象，让学生感受美；三是要运用乐曲丰富的内涵，设置音乐情境，让学生辨别美；四是要运用学生丰富的想象力，进行审美实践，让学生诠释美；五是要运用学生参与表演的实践，进行表演性的欣赏教学，让学生创造美。

解析

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