简述教师的特征与职业成就的关系。

admin2015-09-18 88

问题简述教师的特征与职业成就的关系。

选项

答案(1)教师的认知特征与职业成就之间的关系。研究表明，学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关，教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关，教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。 (2)教师的人格特征与职业成就之间的关系。有激励作用、生动活泼、富于想像并热心于自己学科的教师，他们的教学工作较为成功。 (3)教师的期望对学生的影响。罗森塔尔效应表明，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

解析

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________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它不同形式的应用，可以使个体掌握某种技能。
学生心理发展的基本特征包括()。
在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是()。
________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
美国加州大学的________对理解的生成过程作了深入分析和解释。
在学习与教学过程中，()日益成为教育心理学研究所关注的一项独特的课题。
在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()。
班主任在班级管理中的地位和作用体现在()。
原型定向

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男性，60岁。有慢性支气管炎病史10年，1周来出现高热，咳嗽、咳痰加重，痰液黏稠呈砖红色胶冻状。该患者最可能的诊断是
CT图像伪影的概念，正确的论述是
患者，男性，18岁。建筑工人。施工时被倒塌的水泥预制板砸伤，右下肢伤口处皮肤肿胀、发白、紫红色、轻压伤口处皮肤周围有捻发感，该患者可能感染了
重型口疮的损害特点是
商业银行的经营原则是()。
试从班级授课制的特点出发。论述实行小班化教学的优越性。
下面关于微处理器的叙述中，不正确的是(　　　)。
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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它不同形式的应用，可以使个体掌握某种技能。

学生心理发展的基本特征包括()。

在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是()。

________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

美国加州大学的________对理解的生成过程作了深入分析和解释。

在学习与教学过程中，()日益成为教育心理学研究所关注的一项独特的课题。

在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()。

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