首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
关于法律概念、法律原则、法律规则的理解和表述,下列哪一选项不能成立?(卷一/2007年第3题)
关于法律概念、法律原则、法律规则的理解和表述,下列哪一选项不能成立?(卷一/2007年第3题)
admin
2013-09-05
42
问题
关于法律概念、法律原则、法律规则的理解和表述,下列哪一选项不能成立?(卷一/2007年第3题)
选项
A、法律规则并不都由法律条文来表述,并非所有的法律条文都规定法律规则
B、法律原则最大程度地实现法律的确定性和可预测性
C、法律概念是解决法律问题的重要工具,但是法律概念不能单独适用
D、法律原则可以克服法律规则的僵硬性缺陷,弥补法律漏洞
答案
B
解析
这是2007年司法考试又一有关法律要素的考题,本题相比上一题简单一些。
我们应当把法律规则和法律条文区别开来。法律规则是法律条文的内容,法律条文是法律规则的表现形式,并不是所有的法律条文都直接规定法律规则,也不是每一个条文都完整地表述一个规则或只表述一个法律规则。在立法实践中,通常采取两种不同的方式来明示人们的行为界限,分别以不同的条文规定表现出来。具体而言,大致有以下几类情形:
(1)一个完整的法律规则由数个法律条文来表述;
(2)法律规则的内容分别由不同规范性法律文件的法律条文来表述;
(3)一个条文表述不同的法律规则或其要素;
(4)法律条文仅规定法律规则的某个要素或若干要素。
法律原则体现了法律的精神,反映了社会生活的趋势、要求和规律,表现了人类对法律问题认识的深化。法律原则具有不确定性、模糊性和非规范性的特征。法律原则的要求比较笼统、模糊。法律原则对人的行为及其条件有更大的覆盖面和抽象性,它们是对从社会生活或社会关系中概括出来的某一类行为、某一法律部门,甚或全部法律体系均通用的价值准则,具有宏观的指导性,其适用范围比法律规则宽广。法律原则能够弥补法律规则的缺漏与不足,强化法律的调控能力。
法律概念是对各种法律现象或法律事实加以描述、概括的概念。法律概念本身不是法律规则或法律原则,而是表述规则和原则之内容的工具。在这个意义上,法律概念不是完全独立的法的要素,而依附于法律规则或法律原则。法律概念对于法律的制定、执行和适用均具有重要的意义。建构现代国家的法律体系,最重要的一步是设定一整套符合逻辑的、和谐而无矛盾的法律概念体系。
根据上述内容,我们可以发现本题的其他选项均可以成立,唯有B项“法律原则最大程度地实现法律的确定性和可预测性”存在问题,恰恰相反,一般而言,法律规则能够最大限度地实现法律的确定性和可预测性。因此B项符合题目要求。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GkCy777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
四位学生在课堂上讨论共同犯罪时先后发表了以下观点,其中正确的选项是:()
某伤害案,提取的血迹经DNA鉴定,系来自被害人身上的血。对于这一鉴定结论,侦查机关应当告知哪些诉讼参与人?()
甲与邻居乙因排水问题发生争执,甲一时气愤对乙进行殴打,造成乙轻微伤。后公安机关对甲处以200元罚款并警告。乙认为甲所受处罚过轻,而甲认为自己情有可原不应受处罚,两人均起诉至法院。法院经审理认为公安机关的处罚明显过轻,应当对甲处以罚款1000元。下列说法正确
根据《公务员法》第2条的规定,下列不属于公务员的有?()
王某和张某因共同抢劫被法院分别判处有期徒刑8年、6年。张某对此不服,提出上诉。王某没提起上诉,检察院也没对判决提起抗诉。第二审法院在审理案件时,下列说法正确的是:()
下列说法中正确的是?()
甲为某国有企业出纳,为竞争公司财务部主任职位欲向公司副总经理乙行贿。甲通过涂改账目等手段从公司提走20万元,委托总经理办公室秘书丙将15万元交给乙,并要丙在转交该款时一定为自己提升一事向乙“美言几句”。乙收下该款。八天后,乙将收受钱款一事报告了公司总经理,
下列各项个人所得,不应该缴纳个人所得税的有:
关于仲裁裁决的撤销,根据我国现行法律,下列哪一选项是正确的?(2008年试卷一第38题)
随机试题
A、裂片B、松片C、黏冲D、色斑E、片重差异超限片剂硬度过小会引起
A.放射治疗B.乳突凿开术C.颈淋巴结清扫术D.颞骨次全切除术或颞骨全切除术E.化疗颞骨恶性肿瘤采用最多的治疗方式是
锥体系统病损最确切的体征是
患者,男性,60岁,2年前无明显诱因出现柏油样便,伴头晕、乏力,给予奥美拉唑(洛赛克)治疗,每次发作时伴有上腹胀痛,多在餐后半小时发生,近3个月来食欲较差,体重下降,上腹痛时轻时重,疼痛逐渐加重,不易缓解,可考虑
概念模型一般用图纸表示,主要用于分析和比较,常用的方法有()。
关于风险及风险报酬,下列表述正确的有()。
导游员在引领旅游者游览三峡风光时,讲起“神女峰”的故事,引导旅游者进入情景交融的审美意境,其用到的讲解方法有()。
长方体的长、宽、高分别为正整数a,b,c,且满足a+b+c+ab+bc+ac+abc=2006,那么这个长方体的体积为
Thecohesiveness(内聚力)ofafamilyseemstorelyonmemberssharingcertainroutinepracticesandevents.Foragrowingshareoft
WhatkindofEnglishschoolsarewementioninghere?Thetitleofthepassageis______.
最新回复
(
0
)