首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们教研室的课时费。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每位教员的课时费情况。具体要求
小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们教研室的课时费。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每位教员的课时费情况。具体要求
admin
2019-03-26
59
问题
小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们教研室的课时费。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每位教员的课时费情况。具体要求如下:
为“课时费统计”表创建一个数据透视表,保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为“年度”,列标签为“教研室”,行标签为“职称”,求和项为“课时费”。并在该透视表下方的A12:F24区域内插入一个饼图,显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为“数据透视图”,表标签颜色为“蓝色”。
选项
答案
步骤1:创建数据透视表,首先要保证数据区域有列标题,并且没有空行。 步骤2:选中“课时费统计表”工作表的数据区域,在“插入”选项卡下“表格”组中单击“数据透视表”按钮,打开“创建数据透视表”对话框并对框内的默认选项不做更改。在“选择放置数据透视表的位置”中点选“新工作表”,单击“确定”按钮。 步骤3:此时会在新工作表中插入数据透视表,并在右侧显示“数据透视表字段列表”窗口。 步骤4:根据题意,选择要添加到报表的字段将“年度”拖曳至“报表筛选”条件,“教研室”拖曳至“列标签”,“职称”拖曳至“行标签”,“课时费”拖曳至“数值”中求和。 步骤5:选中数据透视表区域中的任意单元格,在“数据透视表工具|选项”选项卡下,单击“工具”组中的“数据透视图”按钮,打开“插入图表”对话框,选择“饼图”。 步骤6:单击“确定”按钮后返回数据透视工作表中,根据题意,拖动饼图至A12:F24单元格内即可。 步骤7:为该工作表命名。双击数据透视表的工作表名,输入“数据透视图”字样。 步骤8:鼠标右击表名“数据透视图”,选择“工作表标签颜色”一“标准色”→“蓝色”。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Gkep777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是北京某政法学院教务处的工作人员,法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单,为更好地掌握各个教学班学习
通常所说的计算机的主机是指()。
请存【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审,为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解,需要会议
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。请根据提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、图片设计制作演示文稿,并以文件名“ppt.pptx”存盘,具体要
假设某台式计算机的内存储器容量为256MB,硬盘容量为40GB,硬盘的容量是内存容量的()。
组成一个计算机系统的两大部分是()。
在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。
在计算机网络中,所有的计算机均连接到一条通信传输线路上,在线路两端连有防止信号反射的装置,这种连接结构被称为()。
下列叙述中正确的是()。
在结构化程序设计中,模块划分的原则是
随机试题
从总体生产率来讲,6人群体的整体生产力()5人群体的生产力,随着群体规模的扩大,每个群体成员的生产率水平却降低了。
16个月小儿乳牙应有:()
痰浊阻滞引致的心脉痹阻,症状特点有
抗球蛋白试验不能应用于
下列关于黏液性肿瘤的叙述中哪一项是错误的
关于带铜V型宫内节育器.错误的是
以下关于换填法的作法正确的是()。
无船公共承运人(NVOCC)
许多通用的或专用的项目管理计算机辅助软件可以使管理的实时性和复杂度大大降低。一般项目管理软件具有________的功能。
下列关于新民主主义革命的说法正确的是
最新回复
(
0
)