窗外人生王呈伟 ①窗子里的人喜欢向窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一波秋水，看雨飘落，路上行人在夏雨中匆匆走过…… ②人

admin2015-05-28 65

问题窗外人生
王呈伟
①窗子里的人喜欢向窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一波秋水，看雨飘落，路上行人在夏雨中匆匆走过……
②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了，这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉。人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容淡定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群，不应只有伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只是有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。
③唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。"门窗俱开的气势也只有唐人做的出。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然正气被唐人尽收眼底，一览无余。这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。那种昂扬向上、奋发有为的人生价值观，传承为史书上的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。唐人的诗性内含风骨，高蹈的让那些只会追逐利益的后来人满面含羞。
④宋人的天地似乎小了些。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”天空从方塘中鉴赏。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”情感交流也要隔着墙，已经没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八方的目光，定格成“庭院深深深几许”的偷闲。从此，大宋庭院的天空悬挂上一颗颗敏感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“依门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。即便宋人有将山水缩龙成风的智慧，可这窗外庭院的视角也是狭隘多了。
⑤清人是背着一肩负担看窗外的，平添了许多无奈，把凭窗的浩叹写进小说，借形象的虚拟隐晦的表达自己对这个世界的冷眼旁观。蒲松龄的聊斋算是打开了一个与普通人对话的轩窗，让山野之人进来，让渔夫樵子进来，让他们身上的清新之气驱散狭小空间封闭了太久的腐气、晦气、浊气……可这种胸襟只体现在落第举子的身上是清一代学子的悲哀。曹雪芹来的更加率性，径直走到外面，从广阔的天地中反观自己的书斋，悟通了人世间的百态人生，“世事洞明皆学问"一他饿着肚子依然能够行走在大天大地里，用历经风雨饱蘸沧桑的笔触写出了惊世骇俗的文字，这是行走在天地间高傲的灵魂，是真正的读书人最后的尊严。在这本可窥一个王朝背影的大书中，让人看到了从兴盛到末路的历史，他开的是封建社会的天窗，容尽了世间的沧海桑田、风花雪月。
⑥凭着这一扇扇历史中的大窗，我们仿佛看到一个个鲜活的生命从史册的书香中向我们走来，用生命奏出金石般的声响，叩开我们日益紧闭的心扉。时代发展到今天，我们不能埋头做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的窗下囚徒，要从窗内的局促中走出来，任目游万仞，让思想远行。
人为什么要有凭窗向外看的勇气?结合文意阐明理由。

选项

答案开窗向外看可以突破樊篱，克服心智的衰竭，放飞郁闷的心情，显示人生的大度，让思想远行；囿于一室，视野狭隘，心智衰竭，心情郁闷，思想陈腐。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GoKq777K

本试题收录于：小学语文题库特岗教师招聘分类

小学语文

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

窗外人生王呈伟 ①窗子里的人喜欢向窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一波秋水，看雨飘落，路上行人在夏雨中匆匆走过…… ②人

小学语文

特岗教师招聘

民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是()。

如何更好地开展课外音乐活动来发展提高学生们的音乐素养?

_________是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。

音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。

_________就是将某个旋律从原来的调移高或移低到另一个新调，该旋律所有的音、音程、和弦、标记等内容都保持不动。

下列各句中，有错别字的一项是()。

阅读李清照的两首词，完成下面各题。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“_____，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，_，_”，李清照《声声慢》中的“_，到黄昏，______

东汉时，王逸为《楚辞》作的注是()。

关于子宫生理缩复环，正确的是（　　）。

5人同餐，饭后约20分钟其中1人发生恶心、呕吐、腹疼痛、腹泻。体温测量正常，血压偏低。门诊医师怀疑是食物引起的变态反应。最有可能发生的反应类型是

建筑工程施工质量验收的要求有()。

关于私募基金托管，以下描述正确的是()。

银行开展金融创新，要规避风险，争取“零风险”。()

原型内化可以分为三个小的阶段，即()。

下列不属于执法活动的有()。

窗外人生 王呈伟 ①窗子里的人喜欢向窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一波秋水，看雨飘落，路上行人在夏雨中匆匆走过…… ②人

小学语文

特岗教师招聘

民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是()。

如何更好地开展课外音乐活动来发展提高学生们的音乐素养?

_________是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。

音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。

_________就是将某个旋律从原来的调移高或移低到另一个新调，该旋律所有的音、音程、和弦、标记等内容都保持不动。

下列各句中，有错别字的一项是()。

阅读李清照的两首词，完成下面各题。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“___________，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，___________，___________”，李清照《声声慢》中的“___________，到黄昏，__________

东汉时，王逸为《楚辞》作的注是()。

关于子宫生理缩复环，正确的是（ ）。

5人同餐，饭后约20分钟其中1人发生恶心、呕吐、腹疼痛、腹泻。体温测量正常，血压偏低。门诊医师怀疑是食物引起的变态反应。最有可能发生的反应类型是

建筑工程施工质量验收的要求有()。

关于私募基金托管，以下描述正确的是()。

银行开展金融创新，要规避风险，争取“零风险”。()

原型内化可以分为三个小的阶段，即()。

下列不属于执法活动的有()。

窗外人生王呈伟 ①窗子里的人喜欢向窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一波秋水，看雨飘落，路上行人在夏雨中匆匆走过…… ②人

古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“_____，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，_，_”，李清照《声声慢》中的“_，到黄昏，______

关于子宫生理缩复环，正确的是（　　）。