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材料: 李老师是某中学小有名气的数学教师,他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道习题都事先演练,课堂上讲解清晰明确,教学效果良好;课外作业坚持全批全改,发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学
材料: 李老师是某中学小有名气的数学教师,他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道习题都事先演练,课堂上讲解清晰明确,教学效果良好;课外作业坚持全批全改,发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学
admin
2021-09-06
73
问题
材料:
李老师是某中学小有名气的数学教师,他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道习题都事先演练,课堂上讲解清晰明确,教学效果良好;课外作业坚持全批全改,发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没拒绝家长们的礼物。
问题:请从教师职业道德规范的角度,联系材料分析老师的行为。
选项
答案
材料中李老师的行为既有符合教师职业道德规范的部分,也有违背的部分。 (1)材料中李老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,乐于奉献。对工作高度认真负责,认真备课上课,认真辅导学生。案例中的李老师备课非常认真,自己对课上和作业里的每道习题都事先演练,课堂上讲解清晰明确,教学效果良好,符合爱岗敬业的职业道德。 (2)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格,爱护学生,平等公正对待学生,对学生要有耐心,不讽刺,挖苦,不体罚或者变相体罚学生。而李老师发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍,这属于一种变相体罚,违背了这一职业道德的要求。 (3)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。而李老师每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名,这些做法违背了这一职业道德的要求。 (4)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中李老师利用周末时间在自己家里进行辅导,他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没拒绝家长们的礼物,违背了这一职业道德的要求。 总之,材料中李老师正确的地方值得我们学习,错误的地方则需引以为戒。作为教师,要真正做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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