2. 职业资格
  3. 材料： 李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学

材料： 李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学

admin2021-09-06  52
问题 材料：
    李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没拒绝家长们的礼物。
    问题：请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。
选项
答案材料中李老师的行为既有符合教师职业道德规范的部分，也有违背的部分。 (1)材料中李老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的李老师备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练，课堂上讲解清晰明确，教学效果良好，符合爱岗敬业的职业道德。 (2)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而李老师发现作业上有错误就要求学生订正并罚抄10遍，这属于一种变相体罚，违背了这一职业道德的要求。 (3)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。而李老师每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名，这些做法违背了这一职业道德的要求。 (4)材料中李老师的做法不符合教师道德规范中的为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中李老师利用周末时间在自己家里进行辅导，他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没拒绝家长们的礼物，违背了这一职业道德的要求。 总之，材料中李老师正确的地方值得我们学习，错误的地方则需引以为戒。作为教师，要真正做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
解析
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