首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“产品名称”,列标签为“分公司”,求和项为“销售额(万元)”,并置于现工作表的I32:V37单元格区域,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“产品名称”,列标签为“分公司”,求和项为“销售额(万元)”,并置于现工作表的I32:V37单元格区域,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
admin
2018-02-03
20
问题
打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“产品名称”,列标签为“分公司”,求和项为“销售额(万元)”,并置于现工作表的I32:V37单元格区域,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
选项
答案
步骤1:通过“答题”菜单打开Exc.xlsx文件,在有数据的区域内单击任一单元格,在【插入】功能区的【表格】组中单击“数据透视表”按钮,在弹出的下拉列表中选择“数据透视表”,弹出“创建数据透视表”对话框,如图4-13所示,在“选择放置数据透视表的位置”选项下单击“现有工作表”单选按钮,在“位置”文本框中输入“I32:V37”,单击“确定”按钮。 [*] 步骤2:在“数据透视字段列表”任务窗格中拖动“产品名称”到行标签,拖动“分公司”到列标签,拖动“销售额(万元)”到数值,如图4-14所示。 [*] 步骤3:完成数据透视表的建立,如图4-15所示,保存工作簿Exc.xlsx。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H17p777K
本试题收录于:
一级计算机基础及 MS Office 应用题库NCRE全国计算机一级分类
0
一级计算机基础及 MS Office 应用
NCRE全国计算机一级
相关试题推荐
在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件:(1)将sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,文字水平居中对齐;计算总计行的内容和季度平均值列的内容,季度平均值单元格格式的数字分类设置为数值(小数位数为2),将工作表命名为“销售数量情
以下对计算机的分类,不正确的是
将考生文件夹下TIUIN文件夹中的文件ZHUCE.BAS删除。
将考生文件夹下KENT文件夹中的文件MONITOR.CDX移动到考生文件夹下KUNTER文件夹中,并改名为CONSOLE.CDX。
将考生文件夹下INTERDEV文件夹中的文件JIMING.MAP删除。
在考生文件夹下,打开文档Word1.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名Word1.docx保存文档。(1)将文中所有错词“漠视”替换为“模式”;将标题段(“8086/8088CPU的最大模式和最小模式”)的中文设置为黑体、英文设置为Ari
为考生文件夹下Xiugai文件夹中的News.exe文件建立名为rKnews的快捷方式,并存放在考生文件夹下。
打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“经销部门”的升序次序和次要关键字“销售额(元)”的降序次序进行排序,对排序后的数据进行筛选,条件为“经销部门”为第1分部,且销售额大于15000元以上的,工作表名不变,
接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.cn发来的E-mail,并将随信发来的附件以文件名jsz.txt保存到考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。1.使用“模块”主题修饰全文,放映方式为“观众自行浏览”。2.在第一张幻灯片前插入版式为“两栏内容”的新幻灯片,标题为“北京市出租车每月每车支出情况”,
随机试题
根据下列资料,回答以下问题。2016年全年,国内旅游人数比上年同期增长11.0%。其中,城镇居民31.95亿人次,增长14.03%;农村居民12.4亿人次,增长4.38%。国内旅游收入3.94万亿元,增长15.19%。其中城镇居民花费3.22万亿元,增长
孕激素的生理作用下述哪项是错误的
中国基金业协会估值工作小组针对长期停牌股票的估值方法不包括()。
下列各项中,关于逐步结转分步法特点的表述不正确的是()。
物业管理常用行政公文不包括()。
【2015年河南邓州.多选】课堂纪律具有()特征。
党的十七大报告指出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。这一论断所体现的哲学道理是()
论述通货膨胀的成因、作用和对策。
1
设一棵树的度为4,其中度为4,3,2,1的结点个数分别为2,3,3,0。则该棵树中的叶子结点数为
最新回复
(
0
)