简述复张性肺水肿发生的病理生理机制。

admin2017-12-06 85

问题简述复张性肺水肿发生的病理生理机制。

选项

答案复张性肺水肿发生的病理生理机制可能为：①肺泡长期萎缩，使Ⅱ型肺泡细胞代谢障碍，肺泡表面活性物质减少，肺泡表面张力增加；②肺组织长期缺氧，使肺毛细血管内皮和肺泡上皮的完整性受损，通透性增加：③胸内负压增加，使复张肺毛细血管压力与血流量增加，使受损的毛细血管管壁内外的压力差增大；④机械性力量使毛细血管内皮间隙孔变形，间隙增大，促使血管内液和血浆蛋白流入肺组织间隙；⑤肺的快速复张引起胸膜腔内压急剧改变，肺血流增加而压力升高，加大了10L管内与间质的压差。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H5l8777K

本试题收录于：麻醉学专业知识题库卫生事业单位招聘考试分类

麻醉学专业知识

卫生事业单位招聘考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述复张性肺水肿发生的病理生理机制。

麻醉学专业知识

卫生事业单位招聘考试

患者，男，48岁，慢性肾炎，入院评估：患者踝部水肿明显，尿蛋白(+)，经治疗患者症状消失拟于明日出院，下列提示护理措施存在缺陷的是()

患者，男，70岁，有高血压病史10年。2小时前大便用力后突然出现头痛、喷射状呕吐、言语不清，跌倒在地，急诊就诊。分诊护士最恰当的处理是()

患者，男，55岁，有头痛、烦躁、眩晕、心悸、气急、视物模糊、恶心呕吐等症状，同时伴有尿少，既往有高血压病史，平时血压没有控制，查体：血压185／120mmHg，考虑有高血压危象，高血压危象诱发因素为()

患者，男，62岁，突然出现心前区疼痛伴大汗3小时，急诊入院，心电图示：V1-V5导联出现Q波，且ST段弓背向上抬高，诊断为急性心肌梗死，应用尿激酶治疗的作用在于()

有关青霉素快速过敏试验法，错误的是

某肺心病患者，血气分析：动脉血氧分压6kPa(45mmHg)，动脉血二氧化碳分压10kPa(75mmHg)。应给予哪种氧疗法

患儿，男，2岁，由于喂养不当导致出现营养不良，其皮下脂肪最先消耗的部分是

治疗指数是指()。

糖皮质激素具有抗炎作用。()

某存款人期望两年后能从银行取出10000元的现金。若两年期存款年利率为5％，复利汁息，请计算该存款人现在应存入银行的本金额。(计算结果保留至小数点后两位)

下列属于速动资产范围的有

温经汤(《妇人大全良方》)治疗月经后期，适用于

根据牙釉质蛋白的电泳特征及氨基酸组成可将其分为

鹤膝风多见于久病心肺气虚血瘀阻滞多见于

关于招标可采用的方式叙述错误的是()。

报关企业可以根据公司业务的需要而在同一口岸使用多枚报关专用章，报关专用章可以在全国各口岸使用。

冲击疗法的禁忌对象是()

公安执法监督的内容是公安机关及其人民警察在执行职务活动中()。

去学校和研究单位去工厂，研究生们都在考虑今后的去向。

简述复张性肺水肿发生的病理生理机制。

麻醉学专业知识

卫生事业单位招聘考试

患者，男，48岁，慢性肾炎，入院评估：患者踝部水肿明显，尿蛋白(+)，经治疗患者症状消失拟于明日出院，下列提示护理措施存在缺陷的是()

患者，男，70岁，有高血压病史10年。2小时前大便用力后突然出现头痛、喷射状呕吐、言语不清，跌倒在地，急诊就诊。分诊护士最恰当的处理是()

患者，男，55岁，有头痛、烦躁、眩晕、心悸、气急、视物模糊、恶心呕吐等症状，同时伴有尿少，既往有高血压病史，平时血压没有控制，查体：血压185／120mmHg，考虑有高血压危象，高血压危象诱发因素为()

患者，男，62岁，突然出现心前区疼痛伴大汗3小时，急诊入院，心电图示：V1-V5导联出现Q波，且ST段弓背向上抬高，诊断为急性心肌梗死，应用尿激酶治疗的作用在于()

有关青霉素快速过敏试验法，错误的是

某肺心病患者，血气分析：动脉血氧分压6kPa(45mmHg)，动脉血二氧化碳分压10kPa(75mmHg)。应给予哪种氧疗法

患儿，男，2岁，由于喂养不当导致出现营养不良，其皮下脂肪最先消耗的部分是

治疗指数是指()。

糖皮质激素具有抗炎作用。()

某存款人期望两年后能从银行取出10000元的现金。若两年期存款年利率为5％，复利汁息，请计算该存款人现在应存入银行的本金额。(计算结果保留至小数点后两位)

下列属于速动资产范围的有

温经汤(《妇人大全良方》)治疗月经后期，适用于

根据牙釉质蛋白的电泳特征及氨基酸组成可将其分为

鹤膝风多见于久病心肺气虚血瘀阻滞多见于

关于招标可采用的方式叙述错误的是()。

报关企业可以根据公司业务的需要而在同一口岸使用多枚报关专用章，报关专用章可以在全国各口岸使用。

冲击疗法的禁忌对象是()

公安执法监督的内容是公安机关及其人民警察在执行职务活动中()。

______去学校和研究单位______去工厂，研究生们都在考虑今后的去向。

去学校和研究单位去工厂，研究生们都在考虑今后的去向。