【2015年山西大同.判断】反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。( )

admin2016-12-14 10

问题【2015年山西大同.判断】反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析单纯重复阅读容易产生遗忘，而反复阅读加上背诵更有利于记忆。

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