阅读图文材料，完成下列要求。材料为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80％集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地

admin2017-05-19 30

问题阅读图文材料，完成下列要求。
材料为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80％集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地年大风(≥8级)日数。

分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。

选项

答案与煤炭相比，风能为清洁能源、可再生能源；与水能相比，开发风能不产生库区淹没等问题。

解析

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关于图中说法不正确的是()。

材料：某版本教材上设置了“问题探讨”栏目如下：问题：分析该栏目的教育应用价值。

图1为洋葱根尖结构示意图，下列叙述正确的是()。

某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，下列有关说法正确的是()。

将水稻的叶肉细胞放在含低浓度NaHC03的培养液中，并用液状石蜡覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

图3表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是()。

化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是()。①化学教师②学生③教学内容④教学手段。

佝偻病患儿体内缺乏()。

设三元实二次型f(x1，x2，x3)的秩为3，正惯性指数为1，则此二次型的规范形为_______．

硬膜外隙：

项目选址对地形、地貌和地质有何具体要求?

下列无损检测方法中，属于动态无损检测方法的是()。它可以连续监测设备内部缺陷发展的全过程。

下图示意近八年来中国对美国投资总额分布。读图完成以下题。影响中国企业到美国投资家电制造业的主要因素是()。

开个农民运动会：(1)你认为重点在哪?(2)你怎么组织?(3)怎么调动积极性?

A、 B、 C、 D、 A五边形的内部区域逐渐减小直到变为零，且按顺时针方向依次减少一条边。

面向对象程序设计语言不同于其它语言的主要特点是(44)；(45)可以实现函数名和运算符重载；(46)是在类与子类之间共享数据和方法的一种机制；封装是一种(47)技术，以实现对象的定义和实现分离。

穿过森林的那条路远比原野上的那条路舒服得多。

地理学科知识与教学能力

教师资格

关于图中说法不正确的是()。

材料：某版本教材上设置了“问题探讨”栏目如下：问题：分析该栏目的教育应用价值。

图1为洋葱根尖结构示意图，下列叙述正确的是()。

某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，下列有关说法正确的是()。

将水稻的叶肉细胞放在含低浓度NaHC03的培养液中，并用液状石蜡覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是________，图中其余的生物是该生态系统的________。

图3表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是()。

化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是()。①化学教师②学生③教学内容④教学手段。

佝偻病患儿体内缺乏()。

设三元实二次型f(x1，x2，x3)的秩为3，正惯性指数为1，则此二次型的规范形为_______．

硬膜外隙：

项目选址对地形、地貌和地质有何具体要求?

下列无损检测方法中，属于动态无损检测方法的是()。它可以连续监测设备内部缺陷发展的全过程。

下图示意近八年来中国对美国投资总额分布。读图完成以下题。影响中国企业到美国投资家电制造业的主要因素是()。

开个农民运动会：(1)你认为重点在哪?(2)你怎么组织?(3)怎么调动积极性?

A、 B、 C、 D、 A五边形的内部区域逐渐减小直到变为零，且按顺时针方向依次减少一条边。

面向对象程序设计语言不同于其它语言的主要特点是(44)；(45)可以实现函数名和运算符重载；(46)是在类与子类之间共享数据和方法的一种机制；封装是一种(47)技术，以实现对象的定义和实现分离。

穿过森林的那条路远比原野上的那条路舒服得多。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

　　穿过森林的那条路远比原野上的那条路舒服得多。