对德国全国普通教育的学校制作了全面规划，要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导；学生完成这个阶段的教育后，分别进入不同类型的高一级学校。这个计划是

admin2018-04-22 77

问题对德国全国普通教育的学校制作了全面规划，要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导；学生完成这个阶段的教育后，分别进入不同类型的高一级学校。这个计划是

选项 A、魏玛宪法
B、改组和统一普通公立学校的总纲计划
C、高等学校总纲法
D、汉堡协定

答案B

解析 1959年，联邦德国提出《改组和统一普通公立学校的总纲计划》(简称《总纲计划》)，对全国普通教育的学制作了全面的规划。它要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导；学生完成这个阶段的教育后，分别进入不同类型的高一级学校——实科学校、文科中学；极少数优秀学生可以不经观察期直接升入文科中学。这个计划标志着联邦德国全面教育改革的开始。因此，答案为B。

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教育学311

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根据《中华人民共和国教育法》(1995年)，我国学校教育制度包括()。

宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是()。

根据合理样本容量的分析并结合长期教育研究的实践经验，除少数情况，调查研究的样本容量不能少于()。

有教育家强调：“教育制度必须容许在方法组织上有更多的差别，使它能够适合无限的各式各样的人生，如果学校不能够做到这一点，学校应当被撤销。”这种论调反映出()思潮的观点。

确立了我国20世纪末教育发展的总目标，即“两基”、“两全”、“两重”的教育法规是()。

课程评价分为内部评价和外部评价，其分类依据是()。

提出“教育工作应被视为专门职业。这种职业是一种要求教员具备经过严格而持续不断的研究才能获得并维持的专业知识及专门技能的公共业务，它要求对所辖学生的教育和福利具有个人及共同的责任感”的文件是

以“强调儿童应处于学校教育的中心；重视学校的社会功能；主张学校课程应尽可能与实践活动相联系；强调培养儿童自我探索和创造的精神”为特征的教学法是

强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

结合史实，简述古代社会的学校教育内容是如何严重脱离生产劳动和社会实际的。

在Web站点中，网页是一种用HTML语言描述的文本，整个Web站点是由以_________为纽带建立的相互关联的网页组成的。

治疗支饮寒饮伏肺证宜选用

建设项目业主工程设计管理工作包括组织设计，配合和提供设计条件，控制设计规模、工程质量、工期与投资，组织审查和批准设计文件，协调设计外部协作关系和提供外部条件。主要内容有()。

发电机按冷却介质分类，有_______等。()

下列合同中可能存在留置权的是()。

下列各项中，属于企业非流动资产项目的有()。

从业人员做到真诚不欺的具体要求是()。

Mywife______anolddictionarylastnight.

Afewyearsagoitwas【B1】__tospeakofagenerationgap,adivisionbetweenyoungpeopleandtheirelders.Parents【B2】

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宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是()。

根据合理样本容量的分析并结合长期教育研究的实践经验，除少数情况，调查研究的样本容量不能少于()。

有教育家强调：“教育制度必须容许在方法组织上有更多的差别，使它能够适合无限的各式各样的人生，如果学校不能够做到这一点，学校应当被撤销。”这种论调反映出()思潮的观点。

确立了我国20世纪末教育发展的总目标，即“两基”、“两全”、“两重”的教育法规是()。

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提出“教育工作应被视为专门职业。这种职业是一种要求教员具备经过严格而持续不断的研究才能获得并维持的专业知识及专门技能的公共业务，它要求对所辖学生的教育和福利具有个人及共同的责任感”的文件是

以“强调儿童应处于学校教育的中心；重视学校的社会功能；主张学校课程应尽可能与实践活动相联系；强调培养儿童自我探索和创造的精神”为特征的教学法是

强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

结合史实，简述古代社会的学校教育内容是如何严重脱离生产劳动和社会实际的。

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建设项目业主工程设计管理工作包括组织设计，配合和提供设计条件，控制设计规模、工程质量、工期与投资，组织审查和批准设计文件，协调设计外部协作关系和提供外部条件。主要内容有()。

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下列合同中可能存在留置权的是()。

下列各项中，属于企业非流动资产项目的有()。

从业人员做到真诚不欺的具体要求是()。

Mywife______anolddictionarylastnight.

Afewyearsagoitwas【B1】______tospeakofagenerationgap,adivisionbetweenyoungpeopleandtheirelders.Parents【B2】____

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