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论述孔子的德育论及其当代价值。
论述孔子的德育论及其当代价值。
admin
2019-01-18
62
问题
论述孔子的德育论及其当代价值。
选项
答案
(1)孔子的德育思想 孔丘的教育目的是培养从政的君子,而成为君子的主要条件是具有道德品质修养。在他的私学教育中,道德教育居首要的地位。 ①道德教育的内容 孔子道德教育的内容是以“礼”和“仁”为核心,以“孝”为基础的。孔子主张以“礼”为道德规范,以“仁”为最高道德准则,凡符合“礼”的道德行为,都要以“仁”的精神为指导。因此,“礼”与“仁”成为道德教育的主要内容。 ②道德教育的原则 a.立志乐道 孔子提出“志于道”,并且要达到“乐道”的境界,就是要立志为实现自己的政治抱负、政治信念,心甘情愿为之献身,死而无憾。孑L子主张眼前利益必须服从远大理想,为了实现远大目标能够牺牲眼前利益,还特别强调立志乐道要经过长期的培养和艰苦的磨练。 b.自省自克 孔子特别强调要从自我做起,要“躬自厚而薄责于人”,与别人发生矛盾,首先要“求诸己”,寻找自己的缺点和错误。他要求学生遇事要善于进行自我省察,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在平时培养学生的是非、善恶、美丑、荣辱等正确观念和辨别能力。 c.身体力行 身体力行即要知行统一、言行一致。孔子主张“敏于事而慎于言”“讷于言而敏于行”,反对那种“言过其行”的人,就是要多干实际事,要说到做到,“言必信,行必果”。孔子认为道德修养要打好基础,然后时时处处身体力行,这样才能逐步登上道德修养的高峰。 d.改过迁善 孔子认为每个人都有自己的优缺点,克服缺点与发扬优点往往是相辅相成的,关键是对待缺点、错误的态度。有了缺点、错误,光明正大,不怕别人知道,而是决心改正,不再重犯。 (2)孔子的德育思想对社会德育的启示 德育是教育工作的重要因素之一。孔子的德育教育是其教育工作中的核心内容。在现代 的教育中,应该借鉴孔子的德育思想,根据一定社会需要和受教育者自身的需要,开展德育 教育。 ①根据“立志乐道”和“身体力行”的德育原则,学校教育要贯彻“育人为本、德育为先”的思想 学校教育是培育人的事业,对学生的理想信念以及日常行为习惯起着十分重大的作用,学校应该坚持社会主义的办学方向,在办学的全部过程贯彻“育人为本、德育为先”这一指导思想,重视思想道德教育,切实把德育置于学校教育工作的首位。教育者要善于发现和树立品德高尚的榜样,用高尚的人格教育和鼓舞学生,帮助学生树立崇高的理想,并且教育学生做到言行一致、身体力行,学习并践行孔子的仁爱、礼义、忠恕、明智、诚信的修身内涵,指导并帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 ②根据“自省自克、改过迁善”的原则,促进公民自我心性的修养 培养人们的主体意识,建构一体化的德育体系,促进公民的自我学习和自我教育。教育公民立志,确立人生的远大理想和宏伟目标,并且有恒心和百折不挠的精神,能经受困难的考验。道德准则和规范是公共利益的体现,对个人起着约束作用,需要个人做到克制自我,知错就改,只有这样才能形成较高的道德修养,维护公共道德。 ③理论结合实际,把孔子的仁爱和诚信等思想应用于实践之中,实现德育教育的目标 对于孔子的德育思想,应该采取扬弃的态度,取其精华,去其糟粕,结合实际情况对其进行取舍,让其为我国社会主义道德服务。不管什么身份,什么职业,哪个阶层,哪个地位的人都应学习孔子的德育思想,从自身出发,学习并实践孔子的德育思想,使孔子的德育思想得以不断传承和发展。
解析
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