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  3. 论述孔子的德育论及其当代价值。

论述孔子的德育论及其当代价值。

admin2019-01-18  62
问题 论述孔子的德育论及其当代价值。
选项
答案(1)孔子的德育思想 孔丘的教育目的是培养从政的君子，而成为君子的主要条件是具有道德品质修养。在他的私学教育中，道德教育居首要的地位。 ①道德教育的内容 孔子道德教育的内容是以“礼”和“仁”为核心，以“孝”为基础的。孔子主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则，凡符合“礼”的道德行为，都要以“仁”的精神为指导。因此，“礼”与“仁”成为道德教育的主要内容。 ②道德教育的原则 a．立志乐道 孔子提出“志于道”，并且要达到“乐道”的境界，就是要立志为实现自己的政治抱负、政治信念，心甘情愿为之献身，死而无憾。孑L子主张眼前利益必须服从远大理想，为了实现远大目标能够牺牲眼前利益，还特别强调立志乐道要经过长期的培养和艰苦的磨练。 b．自省自克 孔子特别强调要从自我做起，要“躬自厚而薄责于人”，与别人发生矛盾，首先要“求诸己”，寻找自己的缺点和错误。他要求学生遇事要善于进行自我省察，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在平时培养学生的是非、善恶、美丑、荣辱等正确观念和辨别能力。 c．身体力行 身体力行即要知行统一、言行一致。孔子主张“敏于事而慎于言”“讷于言而敏于行”，反对那种“言过其行”的人，就是要多干实际事，要说到做到，“言必信，行必果”。孔子认为道德修养要打好基础，然后时时处处身体力行，这样才能逐步登上道德修养的高峰。 d．改过迁善 孔子认为每个人都有自己的优缺点，克服缺点与发扬优点往往是相辅相成的，关键是对待缺点、错误的态度。有了缺点、错误，光明正大，不怕别人知道，而是决心改正，不再重犯。 (2)孔子的德育思想对社会德育的启示 德育是教育工作的重要因素之一。孔子的德育教育是其教育工作中的核心内容。在现代 的教育中，应该借鉴孔子的德育思想，根据一定社会需要和受教育者自身的需要，开展德育 教育。 ①根据“立志乐道”和“身体力行”的德育原则，学校教育要贯彻“育人为本、德育为先”的思想 学校教育是培育人的事业，对学生的理想信念以及日常行为习惯起着十分重大的作用，学校应该坚持社会主义的办学方向，在办学的全部过程贯彻“育人为本、德育为先”这一指导思想，重视思想道德教育，切实把德育置于学校教育工作的首位。教育者要善于发现和树立品德高尚的榜样，用高尚的人格教育和鼓舞学生，帮助学生树立崇高的理想，并且教育学生做到言行一致、身体力行，学习并践行孔子的仁爱、礼义、忠恕、明智、诚信的修身内涵，指导并帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 ②根据“自省自克、改过迁善”的原则，促进公民自我心性的修养 培养人们的主体意识，建构一体化的德育体系，促进公民的自我学习和自我教育。教育公民立志，确立人生的远大理想和宏伟目标，并且有恒心和百折不挠的精神，能经受困难的考验。道德准则和规范是公共利益的体现，对个人起着约束作用，需要个人做到克制自我，知错就改，只有这样才能形成较高的道德修养，维护公共道德。 ③理论结合实际，把孔子的仁爱和诚信等思想应用于实践之中，实现德育教育的目标 对于孔子的德育思想，应该采取扬弃的态度，取其精华，去其糟粕，结合实际情况对其进行取舍，让其为我国社会主义道德服务。不管什么身份，什么职业，哪个阶层，哪个地位的人都应学习孔子的德育思想，从自身出发，学习并实践孔子的德育思想，使孔子的德育思想得以不断传承和发展。
解析
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