首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
【2015年河南特岗.单选】鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合常规设想,以培养其创造性,这种方法是( )。
【2015年河南特岗.单选】鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合常规设想,以培养其创造性,这种方法是( )。
admin
2016-12-14
52
问题
【2015年河南特岗.单选】鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合常规设想,以培养其创造性,这种方法是( )。
选项
A、发散思维训练
B、头脑风暴训练
C、推测与假设训练
D、自我设计训练
答案
A
解析
发散思维是指在思维过程中,以某一问题为中心,沿着不同方向、不同角度向外扩散的一种思维方法。鼓励学生进行应急性回答,并提出多种答案和设想正是发散思维训练的具体做法。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HEaq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
爱因斯坦认为:“只教给人一种专门知识、技术是不够的,专门知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他一个和谐的人格。最重要的是,人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感觉,人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉,对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦
对学生的发展最有利的师生关系是管理型。()
()是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取得良好效果的重要条件。
教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。()
形成性测验是指在教学过程中实施的测验,注重的是学生学习成绩的等次,而不是评定学生是否达到规定的教学目标,其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。()
红星小学的李老师在五(3)班讲授“找出数列的排列规则”一课时,她先选出6名同学,其中1名同学戴上红帽子,在讲台上做“萝上蹲”的游戏,让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并且引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有(
王老师中途接手某班的班主任工作,发现学生畏难情绪大,只要作业题目难一点或量大一点,就不能按时完成作业,而且在集体活动中经常叫苦叫累。如果你是王老师的话,可在全班进行()。
物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统
近年来,民间文献的大量发现,为历史地理的研究开启了一扇新的窗口。以地名研究为例,地名__出一种历史记忆,它不仅具有地理方面的指标意义,而且还__着人群、商业、宗族社会、族姓冲突、民间信仰以及国家政策等方面的诸多内涵。透过对历史地名__轨迹的追溯,可以揭示各
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,称为()。
随机试题
短期计划的时间一般为()
蛔虫病最常见的并发症是
下列除哪项外,均符合“问诊”的要求
被邀请参加投标的承包商通常有()。
导航电子地图可以表达的内容是()。
对企业来说,诚实守信()。
因果联系的本质特点是()。
A.seetheworldB.alientoC.atrandomD.liveinA.residentsinthesecommunitieswerephoned【T13】______andaskedthe
下列不支持可变长子网掩码的路由协议是______。
阅读以下说明,回答问题1至问题4。*
最新回复
(
0
)